——三年级语文教案《习作三》1 教材分析： 本次作文共分三个部分内容：第一部分是例文。主要写小作者认真观察看到的景物。写得清楚、明白，充满同趣。第二部分是习作要点讨论。紧扣本次习作训练要点，对例文的有关写作方法）作了提示。第三部分是作业。先提出本次习作的要求，然后建议充分进行习作的沟通。 教学要求： 1 读懂例文，了解主要内容，初步感知作者是怎样按顺序抓住重点把在观察所见景物写出来的。 2、借助习作要点讨论的提示，领悟写发现一要新，二要细。 3、根据作业要求，从观察到的景物中，选择两三次，有条理地写出来。 教学时间：两课时 教学过程： 第一课时：【35】 一、启发沟通，导入新课 1、沟通平常生活中新发现的情况 二、揭示要求，明确目标 1、出示要求，思考： （1）、写什么 （2）、怎样写 三、学习例文，总结写法 1、指名读，思考：文章主要写了哪几个新发现是根据什么顺序来写的 2、默读，讨论：小作者是怎样把发现写具体的（找出有关的语句读一读） 3、小结：这篇例文通过小作者细致的描写小作者又抓住了新这个重点，使文章变得具体、生动、有趣。所以，要写好这次作文，我们必须做到：细观察，抓重点。（板书） 四、迁移写法，循序练习 1、口述。 ①自由练说。 ②同桌互说 ③指名说 ④师生共同评议 2、写稿。内容总结（1——）三年级语文教案《习作三》1 教材分析： 本次作文共分三个部分内容：第一部分是例文（2）先提出本次习作的要求，然后建议充分进行习作的沟通（3）2、借助习作要点讨论的提示，领悟写发现一要新，二要细（4）3、根据作业要求，从观察到的景物中，选择两三次，有条理地写出来（5）所以，要写好这次作文，我们必须做到：细观察，抓重点（6）①自由练说
