上学期幼儿园小班健康教案教案是实现教学目标的计划性和决策性活动。教案以计划和布局安排的形式，对怎样才能达到教学目标进行制造性的决策，以解决怎样教的问题。下面是由给大家带来的上学期幼儿园小班健康教案，一起来看看吧!上学期幼儿园小班健康教案 1活动目标1、初步尝试抛球和接球的技能，学习抛接球。2、在游戏中尝试抛接球的多种玩法，体验活动的乐趣。3、增强幼儿的手眼协调能力和反应能力。4、锻炼幼儿手臂的力量，训练动作的协调和灵活。5、喜爱与同伴合作，体验运动的挑战与欢乐。活动准备1、幼儿人手一只球。2、热身音乐、PPT。3、铃鼓一个。活动重难点重点：初步尝试抛球和接球的技能，学习抛接球。难点：在游戏中尝试抛接球的多种玩法，体验活动的乐趣。活动过程1、热身运动师：请小朋友先跟我和球一起做做运动吧。2、小小智慧树导入，激发幼儿玩球兴趣。PPT师：瞧，朋朋和托托都是来自小小智慧树的朋友，他们听说我们很喜爱玩球，今日想来挑战一下，你们能行吗我们来看看托托是怎么玩的第一关：(播放视频)请小朋友试一试。我们一起来学一学：两脚分开站站稳，两手把球向上抛，眼睛盯着小球看，球儿落下要接“”住。我们再来试一次。这种玩法有个好听的名字叫 抛接球 。小朋友和我一起说一说。师：请小朋友围好圆圈我们来个小竞赛好不好老师敲一次铃你就抛接一次球。轻轻抛。提醒幼儿可以根据自己的能力调整抛的高度。抛过头顶。师：托托看到我们小朋友这么厉害，给我们增加难度了，第二关怎么玩(幼儿圆圈坐下)第二关：ppt(图片)观看图片，了解游戏规则：谁来和我试一试(老师引导幼儿看图讲解游戏规则)脚要站在哪里绿线后面，不能超过绿线。球跑到地上弹起来接住。老师引导幼儿整队在绿线上站好，两排放球两排站点。老师敲铃一次就抛接一次球。第三关：师：托托的两关游戏都被我们小朋友顺利通过了，托托不服气呢，我们来看看他们还有什么更厉害的玩法老师请两个小朋友示范玩一下，其他小朋友坐下师：小球这次不能碰地要直接抛给对面的小朋友，牢牢接住。周老师偷偷告诉你们托托的秘诀，我们看看他们的脚是怎么放的前后，保持接球时候的平衡，你们试一试3、跟随音乐，放松活动师：小朋友，今日我们练习了抛接球，你们玩得兴奋吗好了，紧张之后一起来放松放松吧。上学期幼儿园小班健康教案 2设计思路：1、2.5-3 岁幼儿的肢体动作进展还不完善，平衡能力和跳的本领在游戏活动中得到掌握。2、活动考虑到幼儿的年龄特征和心理特点...
