上海第二医科大学教 案课程名称 口腔修复学 第 1 节课 2024 年 8 月 29 日老师姓名张富强职称教 授教研室口腔修复教学时数1授课题目口腔修复学绪论教学对象02 级七年制大学生授课地点制造局路 833 弄 8 号 101 教室教学方式讲 授本课的重点、难点、对策： 重点： 1．口腔修复学定义 修复学包含内容 2．口腔修复学临床实践内容 3．口腔修复学的科学讨论方向 难点： 口腔修复学涵盖的范围对策： →从口腔医学口腔修复学的进展历程，阐述本学科主要针对 的疾病和对象。本次课应用的教具：教材： 《口腔修复学》 第五版马轩祥主编教具：1．多媒体2．板书参考书：《口腔修复学》 第三、四版徐君伍主编 J Prosthet Dent主要教学内容： 口腔修复学（Prosthodontics） 定义：10’内容：缺损、缺失原因 临床表现 诊断 治疗方法 修复设计 恢复功能、形态 临床实践内容15’1．牙体缺损或畸形的修复治疗2、牙列缺损或畸形的修复治疗3、牙列缺失的修复治疗4、牙周疾患的修复治疗5、颞下颌关节的修复治疗6、颌面缺损的修复治疗 口腔修复学的科学讨论15’ 1．咀嚼器官的解剖与生理学 形态：牙齿形态、牙列形态、牙列的咬合关系、咀嚼器官的解剖结构。 功能：下颌运动、唾液腺分泌、发音过程、神经系统对各种功能反射控制、 咀嚼功能。 生物学特点：牙齿、牙周、牙槽骨（成骨及破骨细胞活动规律、组织增龄 变化、 缺牙后组织变化） 2．修复体与组织之间关系 生物力学分析 修复体对唾液分泌、自洁作用 修复体对口腔菌群微生态 修复体对神经反射控制 3．修复材料学 生物相容性 理化性能 加工性能 新型材料 4．修复设计与工艺 修复体固位力 修复体美学 修复体语音 修复方法 修复工艺 5．修复治疗的效果评估和预后预测 咀嚼效能（MKG 、EMG……、语音） ……远期疗效（龋、牙周病、颞下颌关节） 6．修复学与医学 营养；消化；内分泌；老年病 7．修复学与心理学 审美与心理 适应与心理 疗效与心理本 次 课 小 结 要 点1．了解口腔修复科的特点、服务对象、防治方法、及讨论方向。2．了解口腔修复科临床内容和矫治方法。其中重点掌握和识别牙体、牙列缺损的各类修复体的名称。3．了解口腔修复的进展史及今后进展动向。本 次 课 复 习 思 考 题1、口腔修复的进展史及今后进展动向。2、口腔修复与相关学科之间的结合点有哪些？3、如何学好全口修复科的基础理论？ 临床上与实践...
