与病人及家属沟通一般沟通的原因 [Wiles etal 1998]1) 病情 2) 疗程 3) 复康进程 4) 护理模式 6) 情绪人际沟通的概念与要素 : 信息背景、发出信息者、接收信息者、途径、环境a)
信息背景引发沟通的理由,发出信息者的•过去经验•目前环境•预期未来b)
信息发出者与信息接收者发出信息者、接收信息者 :收、发角色不断互换发出信息者及接收信息者都是编码者、译码者
他们利用语言、图形、动作、文字、声音、表情转化成思想或感情,解释其含义
信息目的是传递: 思想 、感情、意见、观点表达模式:语言 、非语言(行为、表情 )d)
信息传递途径感官渠道:视觉、味觉、嗅觉、听觉和触觉美国的护理专家 Rogers 于 1986 年病人记忆内容科研结果:•听过的 – 5%•读过的 – 10%•见过的 – 30%•讨论过的 – 50%•亲自做过的 – 75%•教过别人的 – 90%较佳信息传递:讲解 + 演示 + 实习e)
反馈理解信息接收者对信息理解和反应•听到了什么
•听懂了多少
•有什么问题
反馈有助:•达至信息被正确理解,进一步理解患者的需求,和澄清浯意
•对制定护理计划、评伦护理措施的有效性均是非常重要
•所以应鼓舞病人进行反馈f)
环境外在环境 – 场合、时间、地点、习俗文化内在环境 – 心理状况护士在发出信息前要:-•细心观察患者及其家人的非语言行为及情绪
•适当保持沉默,及以同情的眼神沟通
提问题的技巧•考虑对方的兴趣、爱好及对方沟通的目的•适当地提出问题•两种问题模式 :1)开放式 – 自由发挥 2)闭合式 – 只有一个简单明确答案2
护士在治疗性沟通的角色护士的角色[Wiles etal 1998]•专业•容易接近a)
治疗性沟通的概念与特点i) 以患者为中心 - 为了促进患者健康 - 满足患者的健康需求为目的