人教新课标版六年级下册《中华第一龙》语文教案人教新课标版六年级下册《中华第一龙》语文教案 教学准备 1.教学目标 1、能借助《新华字典》，读准加点字的读音：濮阳、粗犷、蜥蜴、游弋、房椽、举世瞩目；理解词语：图腾、万能之兽、万能之神等；丰富词汇，积累带龙的好词佳句。 2、学会通过中心句的理解来阅读、感悟段落的内容。 3、通过以读促悟的自主学习方法了解龙的形成以及进展的过程。 4、体会中华民族和龙的深厚情感，理解和感悟龙的象征意义。 2.教学重点/难点 学习重点： 了解中华第一龙的特征，理解中华民族对龙的情感，了解龙在中华文化的地位。 学习重点： 体会龙作为图腾这一艺术形象的形成过程及象征意义。 3.教学用具 多媒体 教学过程 一、创设情景，激发兴趣 1、展示龙的图片，感知龙的艺术形象。 2、过渡：刚才我们听了歌曲，看了图片。今日我们就来学习关于龙的一篇课文--《中华第一龙》。123内容总结（1）人教新课标版六年级下册《中华第一龙》语文教案人教新课标版六年级下册《中华第一龙》语文教案 教学准备 1.教学目标 1、能借助《新华字典》，读准加点字的读音：濮阳、粗犷、蜥蜴、游弋、房椽、举世瞩目（2）2、学会通过中心句的理解来阅读、感悟段落的内容（3）3、通过以读促悟的自主学习方法了解龙的形成以及进展的过程（4）4、体会中华民族和龙的深厚情感，理解和感悟龙的象征意义（5）123
