——六年级语文教案《委曲》简案教学目标： 1．学会生字词，初读课文，训练快速默读，了解课文大意。 2．按事情进展顺序给课文分段。 训练快速默读，了解课文大意。按事情进展顺序给课文分段。 投影片 小黑板 录音机 1．导人定向 (1)从学生曾有过的委屈事说起，揭题。 (2)阅读单元学习提示定向，交待本课学习任务。 2．训练默读。 (1)出示默读要求的灯片。 ①我为什么而委屈课文主要讲什么事 ②课文的中心思想是() A．批判阳阳只想挑瓜吃的思想。 B．赞扬爸爸尊敬老人。 C．说明阳阳是懂得尊敬长辈的人。 D．反映奶奶关怀爱护下一代。 学生 3 分钟独立阅读--全班汇报。学生有不同答案，特别对中心有不同认识，暂不反馈，留待下节课延时反馈。 (2)明确顺序默读分段。 按事情进展顺序(记瓜--抢瓜--吃瓜)独立默读分段--全班沟通统一分段。 (3)第 3 次训练默读理解。 ①出示句子灯片，独立默读 3 分钟。 我先用手占住那只大瓜，死也不撒手。这是因为()。 a．我想吃大瓜，想多吃一点。b．我下午记住这只瓜没长熟、不甜，不让别人吃。 我吃的大瓜没长熟，一点不甜，但吃了不后悔。这是因为()。 a．早知道这瓜不甜，自己抢的，妈妈、奶奶也常这样做。b．自己抢的，靠奶奶撑腰才从爸爸手里拿到，不甜是运气不好。．I， 课文用委屈作课题，是因为()。 a 我吃的瓜虽然大但不甜，吃了亏，反而被爸爸批判一通。b 我想让奶奶、爸妈吃好瓜，反而被爸爸当作只拣大瓜好瓜吃的人。 ②全班汇报，深化讨论。 哪些词句证明阳阳先用手占住那大瓜是知道这瓜不好，想让奶奶、爸妈吃好瓜 假如我当时不抢，这不熟不甜的瓜会由谁吃为什么 为什么我吃了这瓜，受了爸爸的委屈一点不后悔 3．学习生字词。 (1)自学与试听。自学--互查--抢记抄写--当堂试听及作业。 听写课后第 4 题。辨字组词：浃-夹一荚，馅--陷--焰； 找近义词：汗流浃背--大汗淋漓，后悔--悔恨，默不作声--一声不吭。 (2)词语练习。 ①作业本上第 1 题；②用汗流浃背、默不作声、冷不防、后悔造句。可以一词一句，也可以几词连一句，还可以四个词连成一段话。 4．布置作业。 朗读课文，完成作业本 2、3 题。内容总结（1——）六年级语文教案《委曲》简案教学目标： 1．学会生字词，初读课文，训练快速默读，了解课文大意（2）(2)阅读单元学习提示定向，交待本课学习任务（3）学生有不同答案，特别对中心有不同认识，暂不反馈，留待下节课延时反馈（4）(...
