——六年级语文教案《山雨》教学设计之 1 教学目的: 1、了解课文内容,体会作者对山雨的感情。 2、有感情地朗读课文。 教学重点、难点: 1、解课文内容,体会作者对山雨的感情。 2、感情地朗读课文。 教学课时:一课时 教学过程: 一、导入 1、有没有同学喜爱雨景,请用一两句话来说说下雨是的情景。 2、同学们说的都不错,今日我们就一起去感受一下山雨的漂亮。 二、自由读课文说说山雨的美。 1、自由读文。 2、你觉得那一句美,读给大家听听。 3、简单评评为什么觉得这句美 三、知道有感情地朗读课文。 四、图文结合,欣赏品文。 1、指导看图。 2、动笔画一画你想像中的山雨图。 3、沟通欣赏,说说你画的是文中的哪一部分内容。 五、再次有感情地朗读课文,试着背诵你喜爱的句子。 六、作业 1、有感情地朗读课文。 2、摘抄好句。 板书设计: 山雨 声音美 颜色鲜内容总结(1——)六年级语文教案《山雨》教学设计之 1 教学目的: 1、了解课文内容,体会作者对山雨的感情(2)教学重点、难点: 1、解课文内容,体会作者对山雨的感情(3)教学课时:一课时 教学过程: 一、导入 1、有没有同学喜爱雨景,请用一两句话来说说下雨是的情景(4)2、同学们说的都不错,今日我们就一起去感受一下山雨的漂亮(5)二、自由读课文说说山雨的美(6)3、沟通欣赏,说说你画的是文中的哪一部分内容