——六年级语文教案《综合活动：运动会》 一、活动目标 1、通过活动使学生亲自体验体育的魅力，同时培育语文综合能力。 2、培育学生与他人合作的能力，增强小组及班级的凝聚力。 二、活动准备 （一）、策划。 2、根据学校现有的条件，班内同学讲座可以设立哪些竞赛项目，可以是正规的体育项目，也可以是因地制宜的项目。如：踢毽、跳绳、拔河、托球等。请体育老师指导制定运动会的程序，绘制秩序册和报名表， 3、运动会前准确性备好竞赛器械。 4、聘请体育老师当总裁判。请卫生老师到场以备学生在运动中跌伤。 （二）、文案 2、动员全班同学写班歌歌词、设计班徽（并附带设计说明书）。 3、创作运动员誓词及本班运动员入声时的广播词。 4、整理同学们刻苦训练的事迹等。 （三）、竞标 1、老师引导学生大胆地展示自己的作品。 2、同学们在评议中要注意分类进行比较、筛选。 3、把评选出的班徽制成胸卡，在入场式时每人佩戴。 （四）、展示 评选出来的代表作品，要在运动会上充分展示。会后征求大家的意见，集体修改。内容总结（1——）六年级语文教案《综合活动：运动会》 一、活动目标 1、通过活动使学生亲自体验体育的魅力，同时培育语文综合能力（2——）六年级语文教案《综合活动：运动会》 一、活动目标 1、通过活动使学生亲自体验体育的魅力，同时培育语文综合能力（3）二、活动准备 （一）、策划（4）2、根据学校现有的条件，班内同学讲座可以设立哪些竞赛项目，可以是正规的体育项目，也可以是因地制宜的项目
