【导学案设计】2015版高中化学 4.1.2海水资源的开发利用学案 新人教版必修2

第 2 课时 海水资源的开发利用 1.了解海水资源及其利用。2.了解海水淡化的方法,掌握海水的蒸馏。3.掌握海水化学资源的开发和利用,即海水制盐、海水提溴、海带提碘。4.了解海水综合利用的重要方向。 同金属冶炼这一古老产业相比,海水资源的利用还处于初级阶段,教学时可以利用图片、录像、多媒体课件等为学生提供丰富的背景材料,以便形成丰富的感性知识,让学生的认知向前发展。 一、海水水资源的利用1.海水水资源(1)海水中水的储量约占地球上总水量的① 97%。(2)海水中水资源的利用主要包括海水的淡化和海水的②循环冷却。(3)海水淡化的目的是从海水中提取③淡水,其方法主要有④蒸馏法、⑤电渗析法、⑥离子交换法。2.海水的蒸馏(1)主要仪器:A⑦ 圆底烧瓶、B⑧ 冷凝器、C⑨ 锥形瓶。(2)冷却水的流向:⑩a 口进水,b 口出水。(3)A 中加入碎瓷片的目的是防止暴沸。二、海水化学资源的开发利用1.从海带中提取碘的过程(1)酸性条件下利用双氧水将海带中含有的碘离子氧化成碘,写出相关反应的离子方程式:H2O2+2I - +2H + I2+2H2O。 (2)检验是否有碘生成,所加的试剂是淀粉溶液,若有碘单质存在,现象是淀粉溶液变蓝。2.海水提溴在预先经过酸化的浓缩海水中,用氯气氧化溴离子使之成为单质溴,反应的离子方程式为Cl2+2Br - Br2+2Cl - 。3.海水的综合利用(1)从海水晒盐得到的苦卤中提取溴、镁等元素。(2)从海水中不仅可以制得氯化钠、烧碱、纯碱等化工产品,还可以获得其他物质和能量,如铀和重水、潮汐能和波浪能等。 1.以海水为原料可以制取淡水、食盐、氯、溴、碘、烧碱等物质,其中不需要经过化学变化过程就能获得的物质有哪些?【答案】淡水、食盐。2.Cl2也能将 I-氧化为 I2,从海带中提取碘时,为什么用 H2O2而不用 Cl2?【答案】Cl2有毒且过量 Cl2会氧化 I2:I2+5Cl2+6H2O2HIO3+10HCl,而 H2O2是绿色氧化剂,不会产生污染,也不会把 I2氧化。 探究:从海水中提取物质 海水中溴元素以 Br-形式存在,工业上用空气吹出法从海水中提取溴的工艺流程如图所示:(1)步骤①主要反应的离子方程式是 。 (2)步骤③反应的化学方程式是 。 (3)Br 的原子序数是 ,在周期表中位于 周期 族。 (4)步骤⑤蒸馏的过程中,温度应控制在 80~90 ℃,温度过高或过低都不利于生产,理由是 。 (5)为什么不直接用“溴水混合物Ⅰ”而要用“溴水混合物Ⅱ”进行蒸馏得到液溴? 。 【解析】空气吹出法是工业上从海水中提取溴的常用方法,其中一种工艺是在预先酸化...