1.1 电荷 库仑定律[学习目标定位] 1.知道两种电荷及其相互作用，知道电荷量、元电荷、点电荷的概念.2.知道摩擦起电、感应起电的本质，知道电荷守恒定律.3.理解库仑定律的含义及表达式、适用条件，会用库仑定律进行简单计算．一、电荷1．自然界中有两种电荷，即正电荷和负电荷；2．电荷与电荷间有相互作用力，其规律为：同种电荷相互排斥，异种电荷相互吸引．3．起电的方式(1)摩擦起电．(2)感应起电．二、电荷守恒定律1．内容：电荷既不能创生，也不能消灭，只能从一个物体转移到另一个物体，或者从物体的一部分转移到另一部分，在转移的过程中，电荷的总量不变．2．元电荷：所有带电物体的电荷量或者等于 e，或者是 e 的整数倍．因此，电荷量 e 叫做元电荷．元电荷的电荷量为 1.60×10－19 库仑；一个电子的电荷量为－1.60×10－19 库仑．三、库仑定律1．内容：真空中两个静止点电荷之间的相互作用力，跟它们电荷量的乘积成正比，跟它们距离的二次方成反比，作用力的方向在它们的连线上．2．数学表达式：F＝k，式中 k 叫静电力常量，其数值为 k＝9.0×109N·m2/C2.3．点电荷：是指没有大小的带电体，是一种理想化的物理模型，实际上并不存在.一、电荷[问题设计]1．在北方的冬天，如果天气干燥，我们会听到“噼啪”声，还会看到电火花；当我们用手去拉车门或把手时也会有触电的感觉，这种现象我们叫静电现象．阅读教材并回答静电现象是如何产生的？答案 物体间摩擦时电荷发生了转移，失去电子的物体带正电，得到电子的物体带负电．2．阅读教材中演示实验“感应起电”，思考：如果先把 C 移走，再分开 A、B，A、B 还能分别带负、正电荷吗？为什么？答案 不能．移走 C 后，A、B 上的负、正电荷发生了中和，对外不再显示电性．[要点提炼]1．电荷的种类自然界中只存在两种电荷：正电荷和负电荷．用毛皮摩擦过的橡胶棒带负电荷，用丝绸摩擦过的玻璃棒带正电荷．2．电荷的作用1带电体能吸引轻小物体；同种电荷相互排斥，异种电荷相互吸引．3．摩擦起电：摩擦起电的实质是电子从一个物体转移到另一个物体上，失去电子的物体带正电，得到电子的物体带负电．4．感应起电：把电荷移近不带电的导体，可以使导体带电的现象，叫做感应起电．在这个过程中，导体中的电子从导体的一部分转移到另一部分．导体上靠近电荷的一端的电性与电荷的电性相反，远离电荷的一端的电性与电荷的电性相同．5．电荷量：电荷的多少叫做电荷量，符号：Q 或 ...
