第1页共5页本文格式为Word版下载后可任意编辑和复制2022-2022学年下第二学期（心理健康教育）工作计划2022-2022学年下第二学期（心理健康训练）工作方案内容简介；提高同学的心理健康水平，仔细贯彻落实国家教委新制定的中学校德育大纲中对学校心理健康训练的相关要求，以及仔细贯彻落实中共中央关于《加强未成年人思想道德训练》和训练部《中等职业学校心理健康训练指导纲要》的有关精神；依据学校工作方案中对德育工作的要求：创新德育模式，增加德育实效。通过多种方式对同学进行心理健康训练和辅导，关心同学提高心理素养，健全人格，增加承受挫折、适应环境的力量，把同学群体的进展性心理训练放在学校心理健康训练工作的首位，2022-2022学年下第二学期（心理健康训练）工作方案由九象整理详见正文一、指导思想本学期心港按上级有关规定及学校工作方案的要求，协作学校德育和训练工作，发掘同学的学习潜能，深化开展学校心理健康训练工作。以进展同学为本，为服务同学为宗旨，全面提升同学的心理健康品质。二、常规工作1、连续开设心理询问工作。（1）固定开放时间：每第2页共5页本文格式为Word版下载后可任意编辑和复制天中午12:00～13:00，下午4:00～5:00。由接受过心理训练培训的老师以及受过专业训练的、并具有心理询问合格证的心理老师轮番值班，做好个案分析、记录。（2）不固定开放时间：协作政教到处理同学的突发大事和依据同学的需求支配询问时间，做好个案分析、记录和跟踪。2、上好心理讲座。面对全体同学，宣扬心理健康保健常识，让同学了解、知晓自身的哪些问题是心理问题、以利于准时发觉、疏导。三、重点工作1、组建一支以同学为主体的心理社团。心理老师对他们进行培训，志愿者的任务是：（1）注意收集班级、班级同学的心理问题，反馈给心理老师。（2）组编、布置心理园地橱窗，编辑出好心理辅导小报。2、面对班主任，供应一些相关的心理辅导资料，胜利的个案介绍。以利于班主任把握一些心理辅导技巧，有利于促进师生情感沟通，疏导同学的心理问题。3、完善同学心理档案。2篇一、指导思想为了提高同学的心理素养，提高同学的心理健康水平，仔细贯彻落实第3页共5页本文格式为Word版下载后可任意编辑和复制国家教委新制定的中学校德育大纲中对学校心理健康训练的相关要求，以及仔细贯彻落实中共中央关于《加强未成年人思想道德训练》和训练部《中等职业学校心理健康训练指导纲要》的有关精神；依据学校工作方案中对德育工作的要求：创新德.9xwang.com育模式，增加德育实效。通过多种方式对同学进行心理健康训练和辅导，关心同学提高心理素养，健全人格，增加承受挫折、适应环境的力量，把同学群体的进展性心理训练放在学校心理健康训练工作的首位，逐步提高学校心理健康训练工作的水平。二、工作目标1．依据同学的心理特点及进展规律，运专心理健康的理论和方法，开展丰富多彩的活动，培育同学良好的心理素养，促进他们的身心全面和谐地进展。2．立足训练，重在辅导，遵循同学身心进展规律，保证心理健康的实践性和实效性，面对全体同学，关注个别差异，敬重同学、理解同学。3．提高全体同学的心理素养，充分开发他们的潜力，培育同学乐观第4页共5页本文格式为Word版下载后可任意编辑和复制的、向上的心理品质，促进同学人格的健康进展。4．重视良好的心理素养的培育与良好的职业心理指导相结合。5．重视进展性、预防性的心理训练与调适性、矫治性的心理辅导相结合。三、工作重点1．亲密留意即将实习与搬至新校区的班级的同学的心理变化、心理困惑、心理问题，并能准时有效地赐予关心指导。2．针对同学数的变化，加强对各级心理健康训练工作的指导与督促；完善以学校心理健康训练为核心，以各专兼职心理健康训练老师和班主任心理健康训练工作为基点的学校心理健康训练工作有效机制。3．有主题地搞好学校心理健康训练宣扬活动，详细开展针对学校特点的各项心育活动。4．充分发挥学校心港心理询问室的作用，对同学进行个别辅导与团体辅导。第5页共5页本文格式为Word版下载后可任意编辑和复制四、详细工作与措施1．开放心港心理询问室，定期支配心理询问老师值班，...
