奉贤区中小学“温馨班集体”创建实施方案一、指导思想坚持可持续进展教育理念，发挥班集体在全面推动素养教育中的育人功能，探究新时期班集体建设的新方法和新途径，让班集体成为落实德育工作要求、促进学生全面进展和欢乐成长的最基本平台，成为展示“自然、活力、和润”奉贤品质教育的亮丽名片，营造充满活力、健康向上、温馨和谐的育人环境，提升班主任建班育人水平。二、创建主题让班集体成为师生共同成长的精神家园三、创建原则（一）坚持“以人为本”的原则。关注班级学生的合理需求，关注学生的心理健康，关注学生的人生价值。（二）坚持“追求和谐”的原则。讲究师生、生生、师师关系的和谐，讲究教与学的和谐，讲究自身的和谐。（三）坚持“关注过程”的原则。注重转变观念，提升教育理念，关注师生在创建过程中的温馨体验，在潜移默化中实现育人目标。（四）坚持“自主创新”的原则。激发师生的共同智慧，制造性地开展班集体建设，打造形式多样的“一班一品”特色。四、创建内容区中小学“温馨班集体”创建内容由班集体建设目标、组织机构、人际关系、活动体系、舆论宣传等五个版块组成。（具体标准见附件一）五、创建要求（一）加强领导，落实保障各校要高度重视并充分认识“温馨班集体”创建在推动素养教育中的重要作用，加强组织领导，整合教育资源，制定活动方案，落实保障措施。（二）立足普及，广泛参加立足学校实际，面对全体学生，加强宣传，精心组织，全面落实，有效推动，使“温馨班集体”创建成为推动校园文化建设，构建和谐育人环境的有效载体。（三）自主进展，打造特色根据班级实际，创建凸显校本特色，具有时代特征、符合学生身心进展特点的“温馨班集体”。（四）建立机制，形成常态及时总结，积累经验，完善实施方案，提升指导水平，形成科学、法律规范、有效的“温馨班集体”创建常态机制。六、创建安排（一）创建时间1.奉贤区中小学“温馨班集体”创建活动，每两学年开展一次。2.本年度进行试评，时间为 2024 年 5 月至 2024 年 9 月。（二）评选类别1.奉贤区中小学“温馨班集体”奖；2.奉贤区中小学“十佳”温馨班集体奖。（三）上交比例在各校仔细开展校级评选的基础上，以学校班额总数 15%比例择优推举，将申报资料报送区教育学院教育进展讨论中心。（四）试评程序为使创建指标更具科学性、操作性，本年度进行试评。具体安排如下：1.学校评选（1）制定学校创建“温馨班集体”实施方案（5 月上旬）（2）...
