当班主题小落叶的节奏舞教案反思这是当班主题小落叶的节奏舞教案反思，是优秀的大班主题教案文章，供老师家长们参考学习。目标：l、运用多种形式，培育幼儿的节奏感，让幼儿熟练掌握四分音符、八分音符及休止符的混合节奏型。2、培育幼儿反应敏捷及注意力集中。3、同意沟通，清楚明白地表达自己的想法。4、鼓舞幼儿大胆说话和积极应答。准备：十六宫格、小落叶的图片若干，呼啦圈六个。过程：一、幼儿进场，要求幼儿的脚步随音乐的变化而迅速改变师：秋天到了，小树叶们从树上落了下来，跟着秋风姐姐跳起了舞。l、听，风越吹越慢了，我们该怎么飞呢2、哟，风又大了，我们该怎么飞呢3、真累，坐下来休息一会儿吧！二、理解并学拍四分音符和八分音符1、小树叶长得真美丽，有几片小树叶也想飞上来玩一玩，你看，这片大树叶*的一声，就飞到天上去了。这片小树叶也想上来，可它有点害怕，于是又找了一片小树叶，两个人**两声也飞到了天上。提问：A、大树叶是怎么飞上来的（*）我们把大树叶飞上来的节奏叫一拍。B、小树叶是怎么飞上来的（**）小树叶很灵活，所以一下子就飞上来了。C、一共有几片小树叶飞上来呢（2 片）我们把一片小树叶飞上去的节奏叫半拍，用手来拍拍看。2、大树叶和小树叶飞上去的速度是不一样的，我们用手拍一拍。原来，树叶们呆在一起，就是一句好听的节奏了。（幼儿练习用手拍节奏）3、落叶的节奏还会变呢！看，把他们的位置换一下，就变成什么样的节奏了4、谁能上来让落叶变成不一样的节奏呢（请个别幼儿变换节奏，其余幼儿练习）三、游戏：小落叶回家l、师：秋风姐姐带来了六间小房子（呼啦圈），你们想不想进来作客不过一间房里最多只能站两片小树叶。现在我们一起唱歌（歌曲附后），被秋风姐姐点到的小树叶就可以飘到小房子里了。（游戏第一遍）提问：这间小房子里有几片小树叶应该怎么拍那间小房子里有几片小树叶应该怎么拍2、原来：小树叶站在房子里，也是一句好听的节奏。除了拍手，还可以用什么动作表示3、你们想不想也变成节奏谁来当秋风姐姐（游戏第二次）四、认识十六宫格，学拍并创编十六宫格中的节奏l、师：小树叶们快回来，告诉你们一个好消息。森林里要进行舞蹈竞赛，请小树叶们编一个好看的舞蹈。怎么编呢秋风接姐姐编了一个，你看：（出示十六宫格如图一）a、一片大树叶表示什么b、一片小树叶表示什么c、空白的地方表示什么可以用什么动作表示2、运用多种形式让幼儿练习节奏a、这么多的格子连起来，就是小落叶的...
