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【步步高】2014届高三数学大一轮复习 9.4直线与圆、圆与圆的位置关系教案 理 新人教A版

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§9.4 直线与圆、圆与圆的位置关系2014 高考会这样考 1.考查直线与圆的相交、相切问题,判断直线与圆、圆与圆的位置关系;2.计算弦长、面积,考查与圆有关的最值;根据条件求圆的方程.复习备考要这样做 1.会用代数法或几何法判定点、直线与圆的位置关系;2.掌握圆的几何性质,通过数形结合法解决圆的切线、直线被圆截得的弦长等直线与圆的综合问题,体会用代数法处理几何问题的思想.1. 直线与圆的位置关系设直线 l:Ax+By+C=0 (A2+B2≠0),圆:(x-a)2+(y-b)2=r2 (r>0),d 为圆心(a,b)到直线 l 的距离,联立直线和圆的方程,消元后得到的一元二次方程的判别式为 Δ.\s\up7( 方法)几何法代数法相交d0相切d=rΔ=0相离d>rΔ<02. 圆与圆的位置关系设圆 O1:(x-a1)2+(y-b1)2=r(r1>0),圆 O2:(x-a2)2+(y-b2)2=r (r2>0). 方法位置关系 几何法:圆心距 d 与r1,r2的关系代数法:两圆方程联立组成方程组的解的情况相离d > r 1+ r 2无解外切d = r 1+ r 2一组实数解相交| r 1- r 2|< d < r 1+ r 2两组不同的实数解内切d=|r1-r2|(r1≠r2)一组实数解内含0≤d<|r1-r2|(r1≠r2)无解[难点正本 疑点清源]1. 直线与圆的位置关系体现了圆的几何性质和代数方法的结合,“代数法”与“几何法”是从不同的方面和思路来判断的.2. 计算直线被圆截得的弦长的常用方法(1)几何方法运用弦心距(即圆心到直线的距离)、弦长的一半及半径构成直角三角形计算.(2)代数方法运用根与系数关系及弦长公式|AB|=|xA-xB|1=.1. (2011·重庆)过原点的直线与圆 x2+y2-2x-4y+4=0 相交所得弦的长为 2,则该直线的方程为________.答案 2x-y=0解析 圆的方程化为标准形式为(x-1)2+(y-2)2=1,又相交所得弦长为 2,故相交弦为圆的直径,由此得直线过圆心(1,2),故所求直线方程为 2x-y=0.2. 若圆 x2+y2=1 与直线 y=kx+2 没有公共点,则实数 k 的取值范围为__________.答案 (-,)解析 由圆与直线没有公共点,可知圆的圆心到直线的距离大于半径,也就是>1,解得-

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