学案 11 函数与方程导学目标: 1
结合二次函数的图象,了解函数的零点与方程根的联系,会判断一元二次方程根的存在性及根的个数
根据具体函数的图象,能够用二分法求相应方程的近似值.自主梳理1.函数零点的定义(1)对于函数 y=f(x) (x∈D),把使 y=f(x)的值为____的实数 x 叫做函数 y=f(x) (x∈D)的零点.(2)方程 f(x)=0 有实根⇔函数 y=f(x)的图象与____有交点⇔函数 y=f(x)有______.2.函数零点的判定如果函数 y=f(x)在区间[a,b]上的图象是一条不间断的曲线,且____________,那么函数 y=f(x)在区间________上有零点.3.二次函数 y=ax2+bx+c (a>0)的图象与零点的关系Δ>0Δ=0Δ0)的图象与 x 轴的交点(x1,0)无交点零点个数4
二分法对于区间[a,b]上连续不断的,且 f(a)·f(b)0,且 a≠1)有两个零点,则实数 a 的取值范围为________.探究点一 函数零点的判断例 1 判断函数 y=ln x+2x-6 的零点个数.变式迁移 1 (1)(2011·南通调研)设 f(x)=x3+bx+c(b>0),且 f(-)·f()