第 1 节 元素与物质的分类第 2 课时 一种重要的混合物——胶体课堂合作探究问题导学一、胶体的性质与制备活动与探究 11．用激光笔照射下列分散系：① 牛奶 ②食盐水 ③豆浆 ④蔗糖水 ⑤白酒 ⑥胶水 ⑦稀硫酸 ⑧硫酸铜溶液 ⑨果冻 ⑩新鲜的鸡血 ⑪浑浊的黄河水根据你观察到的现象，回答下列问题
(1)上述分散系中哪些能看到光亮的通路
(2)谈一谈你如何区别溶液与胶体，胶体与浊液
2．完成下列四个实验室制备 Fe(OH)3胶体的方案：甲：将 1～2 mL 饱和 FeCl3溶液逐滴滴到 20 mL 0
5 mol·L－1 NaOH 溶液中；乙：将 1～2 mL 饱和 FeCl3溶液滴加到 20 mL 沸水中，并继续加热至溶液呈红褐色后停止加热；丙：将 1～2 mL 饱和 FeCl3溶液逐滴加入到 20 mL 冷水中，再加热至沸腾；丁：将 1～2 mL 沸水加入到 1～2 mL FeCl3饱和溶液中，并用玻璃棒不断搅拌
上述四个实验方案都能获得成功吗
如何验证哪种方案能够获得成功
思考与交流1．制取 Fe(OH)3胶体时，能否过度加热，为什么
2．制取 Fe(OH)3胶体时，能否用玻璃棒搅拌，为什么
3．制取 Fe(OH)3胶体时，能用自来水代替蒸馏水制 Fe(OH)3胶体吗
胶体性质、制备、聚沉方法内容主要应用举例性质丁达尔效应一束光线通过胶体时，产生一条光亮“通路”鉴别胶体和溶液[布朗运动胶粒作不停的、无规则的运动—电泳胶粒在外加电场作用下定向移动工厂除尘聚沉聚沉方法：加热，加酸、碱、盐溶液，加胶粒带相反电荷的胶体破坏胶体制备水解法将饱和 FeCl3溶液滴入煮沸的蒸馏水中，煮沸至溶液呈红褐色为止还有复分解法(制AgI 胶体)、溶解法(制淀粉胶体)聚沉方法加热加速胶粒运动，使之易结成大颗粒制豆腐加入酸、碱、盐的溶液中和胶粒所带电荷，使之聚集成大颗粒江河入海口易形成沙洲加入胶粒带
