學習法律的一些問題張偉仁1中研院‧史語所〕摘要: 法律是一種社會規範要學好法律必須先理解它所來自的社會包括其文化傳統、當前的處境及將來發展的方向所以學習法律的人要具備許多人文、社會“科學的知識。然後去探究法之精義認清法的社會功能才能作為一個優秀的 法律人＂為社會的公平和諧作出重大的貢獻。關鍵詞 ： 法、規範、法學、法律教育、法匠、法律人。甲、2024 年 5 月我到西安訪問西北政法大學到了廣闊壯麗的校區覺得學生們在此應該可以培養出恢宏的胸襟和志向所以和法律系的本科生談怎樣學習法律的時候鼓勵他們力爭上將法律學好以後可以為國家社會作出重大的貢献。因為我覊海外甚久對國內的法律教育所知有限只能將自己學習法律的經驗和想到的一些問題說出來以供參考。2乙、個人的經驗日寇侵華時我隨父母避難於蘇州鄉間跟從塾師識字讀書背誦經史歷十餘年。十四歲遷台入中學 1954 年畢業。當時離開大戰結束還不很久許多人想學法律特別是國際法希望能參與維護世界和平的工作。考上台灣大學法律系的學生更抱著去海牙擔任國際法庭法官的雄心我也是其中之一。一、台大法律系“當時台灣只有一所大學原來是的 帝國大學〞沒有法科。光復後傅斯年先生自國內聘請了許多著名的學者來台創設了台灣大學法學院其中包括了薩孟武、陳顧遠、梅仲協、林紀東、王伯琦、林彬等法學界的泰斗為台灣的法學教育奠定了良好的基礎。台大法律系開設的絕大多數是狹義的法律課目如憲法、民法、刑法、訴訟法、行政法等等。但是一二年級的學生還須修習學、社會學、經濟學、理則學 、1 張偉仁 1935-〕江蘇蘇州人哈大學法學博士中研院史語所讨论員。曾任臺灣大學法律系教授紐約大學環球法學講座教授哈、康乃爾等大學及法國法蘭西學院訪問教授。2 此文大致以 2006 年 5 月 17“日作者的演講為據。作者此前曾在中研院史語所退休時以 學習法史三十年〞為題談過其經驗史語所及中國法制史學會主編＜法制史讨论＞創刊號 [2000] 頁 153-1〕但較此處所述簡略。國文、中國通史、中國近代史及外語大約與現在國內的情形相似。一般學生的“注意之點當然在法律課程成日捧著 六法全書〞和各科目的、書刊像繞口似的將許多法律術語搬弄著覺得很是新鮮有趣。但是稍久之後我發現所學的東西似乎與現實社會沒有很大的關係。在人們的日常生活裡顯然有另外一套準則在指導他們的行為解決他們的問題很少有人談法律用法律。當我提到法律裡的假设“干規定如 夫妻分別財產制〞...
