《小手爬》小班游戏教案 活动目标 1 感受小手在身体上爬上爬下的乐趣
2 能随音乐旋律的上行与下行
合拍的做由下而上,由上而下的动作
3 加强幼儿对音乐的感知表现力
4 通过活动幼儿学会游戏，感受游戏的乐趣
活动准备 游戏前学会歌曲 每人一个小手宝宝 歌曲磁带 钢琴 录音机
活动重点: 体验小手在身体上爬上爬下的乐趣
活动难点: 合拍地做由下而上,由上而下的动作
活动过程 1 听音乐进入活动室 2 谈话引题(出示小手宝宝) “小朋友们,你们好
我是小手宝宝,我的本领可大了，你们知道我都有什么本领吗
”(我会弹琴,会跳舞,会画画) 小朋友们喜爱小手宝宝吗
(幼儿回答喜爱)我们一起做一个手指谣欢迎小手宝宝的到来吧
我的小手拍拍,拍拍拍拍拍拍 我的小手弹弹,弹弹弹弹弹弹 我的小手摇摇,摇摇摇摇摇摇 我的小手转转,转转转转转转 我的小手放膝盖,放膝盖
( 评析:小手宝宝到幼儿园来做客,以小手宝宝为小朋友做自我介绍
调动起幼儿的好奇心,以提问的形式,让幼儿了 解小手都会做什么,做一个手指谣,来激发幼儿的学习兴趣 稳定幼儿的情绪) 3 师随音乐表演,请幼儿感知上行与下行 师:“小朋友表现的都非常棒,小手宝宝也很喜爱你们的表演,它今日也给咱们准备了一个小节目,你们听
” 4 幼儿初步体验做动作 师:“小手宝宝的表演结束了
你们注意听了吗
刚才那首歌 我们也学过,听了这段音乐你想做什么动作
” (评析:引导幼儿感觉感知,能说出小手在身体上爬、捏的感觉) 5 体验小手爬上爬下的乐趣 师:“小朋友们,我们一起来试一试小手在身体爬的感吧
”(边唱边表演) (评析:幼儿对已有感觉的经验,随音乐再次体验做动作,从中初步体验到小手爬的乐趣) 6 合拍的做由下而上,由上而下的动作 师:“小朋友都感觉到了小手在身上爬的感觉,那老师有一个问题问小朋友
我们的小手先从我们的脚背上爬到了哪里
