《小班幼儿不良行为矫正对策的讨论》总结阶段计划活动安排转眼讨论已到了总结阶段，首先我通过自己的亲身实践总结出一套矫正小班幼儿不良行为的策略，收到了良好的教育效果。现将后期总结阶段计划安排如下： 一、总结阶段讨论时间：2025 年 11 月 1 日—2025 年 12 月 31 日二、仔细分析课题讨论现状本课题自 2025 年 3 月开题以来，我围绕课题讨论方案扎实开展讨论。在第二阶段的讨论中，我通过家长问卷调查发现，幼儿行为习惯中哪方面出现的问题比较多，就针对问题和老师商讨解决问题的方案，通过家园联系，对孩子有的放矢的进行教育，通过进行讨论、运用不同形式的教育方式，利用观察记录法、调查法等方法进行讨论，通过扎实有效的活动，我深感孩子在课题讨论过程中有了明显的变化，教育效果显著。但同时我也发现自己在讨论的过程中还存在着许多值得更深层次进行探究的问题：1、家长素养的良莠不齐给讨论工作带来了很大的阻碍。2、讨论活动的方法、手段的多元化。3、老师如何观察矫正幼儿的不良行为和指导家长教育是重点。三、本阶段活动安排1、制定本阶段课题计划。2、做好后期问卷调查，并写好分析报告。3、根据课题讨论实施及准备情况，撰写论文。4、归纳总结本阶段课题讨论中的成果与不足。5、搜集整理过程性讨论资料，撰写课题讨论结题总结。
