《熊宝宝的小芽芽》教案 《熊宝宝的小芽芽》教案 1 活动目标： 1、理解叙事散文的情节。积极地猜想和想象熊宝宝内心的期望及散文情节的进展。学说短句：“长啊长，长大了。” 2、同意在集体中大胆的表达自己的想法。 3、喜爱阅读，感受阅读的乐趣。 4、能自由发挥想像，在集风光前大胆讲述。 活动准备： PPT 活动过程： 一、导入（出示 PPT1 背景图） 1、你看到了什么？引导幼儿用散文中的话来回答。 幼儿讲述，老师用散文中的话总结：“这是一个天是蓝蓝的，云是白白的，草是绿绿的，花是红红的地方。” 二、观察、猜想、想象故事内容，并学说短句 1、散文第一环节 （1）（出示 PPT2 熊宝宝手拿铲子出现在草地上）这么漂亮的地方，熊宝宝也来了，你来猜猜熊宝宝会来这么美的地方做什么呢？ （2）（出示 PPT3 熊宝宝种下一粒种子）熊宝宝种下一粒种子，长啊长，长出了小芽芽，熊宝宝兴奋呀，每天都来看看它。（PPT4 给芽芽浇水） 2、散文第二环节 （1）芽芽长啊长，会怎么样呢?(幼儿猜想)会长大（动作表示慢慢长大）小芽芽长啊长，长大了!你觉得会长出什么呢？ 老师用散文中的语句总结：“长啊长，长大了!会不会长出 xx 呀？（幼儿学用短句猜想）你会不会也用我的这样的话来猜一猜，芽芽长大了会长出什么呢？ （2）老师继续讲故事 “长啊长，长大了！会不会长出苹果啊？（PPT5 苹果）长啊长，长大了！会不会长出梨子啊？（PPT6 梨子）长啊长，长大了！会不会长出西瓜啊？（PPT7 西瓜）长啊长，长大了！没有果也没有瓜！（PPT8 熊宝宝和绿叶子） （3）什么都没有长出来，我们一起来看一看熊宝宝接着会做些什么呢？（PPT9 熊宝宝吃叶子）“熊宝宝摘下叶子咬一口。”叶子好吃吗？（不好吃）你怎么看出来的？（皱眉）我们也来做做难吃的样子。熊宝宝吃到这么难吃的叶子心里感觉怎么样？（生气）“是呀，熊宝宝生气地拔起它，快快扔了吧。” 3、散文第三环节 （1）（PPT10 熊宝宝拔叶子）我们一起来帮熊宝宝把它拔出来吧（嘿哟哟，嘿哟哟）没有拔出来再拔一次（嘿哟哟，嘿哟哟） （2）（PPT11 熊宝宝拔出萝卜）拔出来了，原来是个大萝卜。熊宝宝可兴奋了，假如你是熊宝宝会把这个萝卜怎么样呢？（幼儿猜想）吃萝卜的哪里？（根）原来萝卜是要吃根的，一开始熊宝宝吃的萝卜叶子，怪不得那么难吃。 “啊呜，啊呜，熊宝宝兴奋地吃了它！啊呜，啊呜，熊宝宝兴奋地吃了它！（PPT12 熊宝宝吃萝卜） 三、完整讲述...
