《语文百花园四》语文教案范文 【内容简析】 “语文百花园四”共安排了四项内容，主要是引导学生通过认识动物、猜字谜等进行多渠道识字；通过对比形近字让学生复习前面学过的生字；通过猜谜语培育学生的想象能力和思维能力；通过照样子说一说来训练学生的说话能力；通过读读背背练习朗读、背诵诗歌，进行语言积累
本次“语文百花园”还安排了一次“能说会道”，目的是培育学生的观察能力与口语交际能力，同时使学生懂得要做一个讲文明、有礼貌的好孩子
【设计理念】 语文教学要重视语文综合知识的整合与运用，让学生联系自己的生活经验去探求新知，拓展学生的知识面
在教学过程中，通过生生之间、师生之间的合作学习，构建学生自主、合作、探究的学习方式
同时借助生动形象的多媒体画面来调动学生的学习积极性，使学生能在乐中学趣中学
【教学目标】 1．引导学生通过认识动物、猜字谜等形式进行识字
2．通过对比形近字让学生复习前面学过的生字
3．通过猜谜语培育学生的想象能力和思维能力
4．通过照样子说一说来训练学生的说话能力
5．练习朗读并背诵诗歌，让学生获得初步的情感体验，感受语言的优美
6．培育学生的观察能力与口语交际能力，使学生懂得要做一个讲文明、有礼貌的好孩子
【教学重点】 1．“我爱识字”——动物园
2．“比一比”
3．“能说会道”
【教学难点】 “比一比”和“能说会道”
【教具准备】 1．多媒体课件
2．一幅“动物园”平面图
3．词语卡片
4．“了——子”“木——禾”“大——太”“云——会”等几组字的卡片
【教学时间】 两课时
【教学流程】 第一课时 本课的内容是完成第一至第六项内容
一、激趣导入 师：同学们，今日老师要带大家去百花园中玩一玩，你们想去吗
这个百花园的名字叫“语文百花园”
（出示 课 件 — — 一 个 百 花 园 ， 拱 形 门 上 写 着 “ 语 文 百 花园”
