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人教版高中数学(理科)选修复数的概念1

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复数的概念【知识点精讲】1. 虚数单位 i:i2=–1,实数可以与它进行四则运算,原有的加、乘运算律仍成立; 就是-1的一个平方根,即方程 x2=-1 的一个根,方程 x2=-1 的另一个根是- ;I 具有周期性:4n+1=i, 4n+2=-1, 4n+3=-i, 4n=1(nN).2. 复数的代数形式:z=a+bi(a,bR), a 叫实部,b 叫虚部.掌握复数(集 C)的分类: N Z Q R C3.复数相等:设 a,b,c,dR,则 a+bi=c+dia=c,b=d;a+bi=0a=b=0;利用复数相等的条件转化为实数问题是解决复数问题的常用方法;4.共轭复数:实部相等,虚部互为相反数的两个复数.如:a+bi 和 a–bi(a,bR);5.复数的模:,两个复数不能比较大小,但它们的模可以比较大小;6.复平面、实轴、虚轴:点 Z 的横坐标是 a,纵坐标是 b,复数 z=a+bi(a、b∈R)可用点 Z(a,b)表示,这个建立了直角坐标系来表示复数的平面叫做复平面,也叫高斯平面,x 轴叫做实轴,y轴叫做虚轴奎屯王新敞新疆实轴上的点都表示实数奎屯王新敞新疆 对于虚轴上的点要除原点外,因为原点对应的有序实数对为(0,0), 它所确定的复数是z=0+0i=0 表示是实数.故除了原点外,虚轴上的点都表示纯虚数奎屯王新敞新疆7.掌握复数的和、差、积、商运算法则:z1±z2=(a+bi) ±(c+di)=(a±c)+(b±d)i;(a+bi)(c+di)=(ac-bd)+(bc+ad)i;(a+bi)÷(c+di)= i(实际上是分子分母同乘以分母的共轭复数,并化简).复数运算满足加、乘的交换律、结合律、分配律.【例题选讲】例 1 计算:(1);(2).解:(1);(2).例 2 (05 春季上海)已知 z 是复数,z+2i、均为实数,且复数(z+ai)2在复平面上对应的点在第一象限,求实数 a 的取值范围.优化设计 P222 典例剖析例 1,解答略。例 3 设复数 z=lg(m2–2m–2)+( m2+3m+2)I,试求实数 m 取何值时,(1)z 是纯虚数;(2)z 是实数;(3)z 对应的点位于复平面的第二象限.优化设计 P222 典例剖析例 2,解答略。例4设 zC,求满足 z+R 且|z–2|=2 的复数 z.优化设计 P222 典例剖析例 3,解答略。用心 爱心 专心例5已知 z1= x2+,z2=(x2+a)i 对于任意 xR 均有|z1|>|z2|成立,试求实数 a 的取值范围.优化设计 P222 典例剖析例 4,解答略。【课堂小结】1. 理解并掌握复数的有关概念;2. 掌握并会运用复数的运算法则.【作业布置】优化设计用心 爱心 专心

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