光电效应 光子〖教学目标〗1
理解光电效应中极限频率的概念及其与光的电磁理论的矛盾
知道光电效应的瞬时性及其与光的电磁理论的矛盾．3
理解光子说及对光电效应的解释
理解爱因斯坦光电效应方程并会用来解决简单问题．〖教学重点〗光电效应现象,光电效应规律,光子说
〖教学难点〗光电效应规律,光子说及其对光电效应的解释
〖教学用具〗验电器，锌板，弧光灯，丝绸，玻璃棒，电源，导线等
〖主要教学过程〗引入出具一块绝缘金属板(锌板)通过什么方式可以使其带上电
与起电机相连，使其带电．用带电物体与其接触，使其带电． 将一带电体靠近金属板，使其感应起电．为了能够检验金属板是否带上电，再将其与验电器连接．新课教学问：是否还有其他方法
演示：用弧光灯照射锌板，观察到验电器指针张开，思考：此时金属板带何种电荷
并叙述结论．结论：用光照的方法也可以使物体带电．用丝绸摩擦过的玻璃棒与金属板接触，验电器张角增大，说明金属板缺少了电子(有电子逸出)．我们把这种现象叫做光电效应．一、光电效应 光子l、光电效应：在光的照射下物体发射电子的现象，叫做光电效应，发射出来的电子叫做光电子
猜想：具备哪些条件才可能发生光电效应
学生：与光的强度有关，与光的颜色有关，与照射时间有关，与被照射的材料有关，理由……验证性实验：(1)用同一频率的光分别照射不同金属，有些金属发生光电效应有些金属则不发生
．(2)对同一金属采用不同频率的光照射，随着频率的提高(波长变短)，原本不发生光电效应的金属，在某一频率光照射下，开始发生光电效应
任何一种金属都有发生光电效应的极限频率和极限波长
(3)在能够发生光电效应的前提下，尽管光很弱，但只要能够照射到金属板上，就立即会发生光电效应，几乎不需要时间的积累．不超过 10-9s
2．与波动理论的矛盾
按照波动理论的观点，光是电磁波，当它照射到金属上时，金属中的电
