体育老师个人研修计划 2025 【篇一】 一、指导思想 把不断提升老师的专业水平作为一个学校主动、长期进展的战略来运作,整合师训、教研、科研等各项任务,精心设计各项活动,提高活动效率。营造良好的学校研修文化,不断提高我校老师队伍素养,提高教学水平,巩固和提高教学质量。以《陇县年中小学老师校本研修工作计划》为指导,仔细贯彻上级各部门的总体部署及要求,围绕高效课堂构建这个中心工作,根据”走进课堂”的思路,改进教学管理行为,法律规范老师教学行为,以教研组为载体,通过法律规范示范创建等系列活动,提高我校老师的整体素养。 二、研修主题 以”改变教学模式,构建高效课堂”为学科研修主题,以校本研修、县域研修网络和”学习互动、校际合作、镇校联动、区域协作”为主平台,聚焦课堂,落实学生的主体地位,追求课堂教学的高效。加强教研组研修网络管理做好网络与学科整合这篇文章,更好地发挥学校研修网络的作用。 三、工作目标 根据我校办学实际,我校校本研修活动的具体目标是: 1、改进和加强教学讨论工作,实现校本研修向各学科教研组下移,加强学校校本研修制度的建设。 2、在各教研组开展形式多样的校本研修讨论,寻找适合我校校本研修的运行机制和运作模式。 3、聘请县、市教研部门的专家或联谊学校的名师、个级教学能手、骨干学科带头人等进行专业指导。 4、提高老师教育科研的意识和教育科研能力,搭建适合不同老师进展的平台,增强老师的个人成就感和归属感。 5、积极开展校级”法律规范示范教研组”和”优秀教研组”的创建活动,促进我校老师的专业进展。 四、校本研修工作组织机构及职责 (一)组织机构 1、成立领导小组 组长:xxx 成员:xxx 2、成立教科室 主任:xxx 成员:xxx (二)责任分工 (三)教科室职责 1、宣传教科研的必要性,调动每位老师的科研积极性,使老师普遍具有科研意识,逐渐建立一支兼职科研队伍。 2、具体指导、协调科研课题的制订、开展讨论、总结等工作。 3、组织科研人员开展科研培训、专题研讨、外出学术沟通活动。 4、聘请精通教科研的专家学者来我校传授经验,指导科研。 5、向科研人员提供最新科研信息,并订购与科研有关的报刊书籍。 6、负责向县级以上刊物推举科研人员的论文、调查报告等讨论成果。 7、定期向上级主管校长汇报教科研工作情况。 8、每学年收集优秀论文上报评比,并召开一次表彰会。 9、注重课题的推广运用,注重开展综合实践活动...