内蒙古翁牛特旗乌丹第一中学高中英语 Unit 2 English around the world words and expressions 学案 新人教版必修 1 学习目标：知识目标：能够根据音标，熟读本单元单词。 掌握本单元重点词汇和短语（command, request, base 等）的用法，并能用这些词写句子。情感目标：重视单词的读音，记忆和使用。学习重点：掌握重点词汇的用法 运用重点词汇写句子 学习难点：掌握重点词汇的用法 运用重点词汇写句子 学习方法： 自主探究， 讨论， 记忆学习内容及过程：一 熟读本单元单词二 重点词汇学习1. because of/ because Because of : （介词短语）+n / pron / v-ing/ what-从句 Because: conj.+主谓齐全的句子 He was late _______ the heavy rain. He was late________ it rained heavily. 归纳表示“由于”的介词短语：2.base vt.用法：base… on… / be based on( upon )以…为基础这个新闻报道是以事实为基础的。他把这个故事建立在一个真实故事上。 3.make ( good/ full/ little/ no) use of 我们应当充分利用每一分钟来实现我们的梦想 （将此句变为被动语态） 1 Make the most(use)/ the best(use) of =make full use of request v. 用法：① request sb. (not) to do sth. 请求某人（不要）做某事 孩子们请求你不要在这吸烟。 ② She requested that we should keep the secret. 总结： ③ request sth. from sb.向某人请求某物。 n. 用法：make a request (for sth.) 请求，要求… at the request of sb.= at sb.’s request 应某 人要求 by request 按照要求 他请求更多帮助。 4.recognize vt. 用法：recognise sb. 认出某人Recognise one’s voice 听出某人的声音recognize sb. as/ to be… / sb. be recognized as(to be)公认某人为… 他被公认为是一位英雄。 n. recognition 认识，认出 beyond/ out of recognition 认不出来 5.come up2The question came up in the meeting.He came up with the question in the meeting. He came up and said hello to me.The sun came up.The grass will come up again in spring.He came up to Beijing yesterday.总结：6.nativeadj. Native language 母语 native land 故乡n. a native of… 的本地人 be native to… 是…特有的，原产于… 译：He is a native of New York.Giant panda is native to Sichuan.7.such as/ for example/ that isHe has been to many countries, _______ Canada, the USA and Japan.A lot of us want to leave--- Bill,______.He has a good command of three languages---________ Chinese, English and French.8.play a part/ role in…课堂练习：1. Finish excersises 1 to 3 on page 11.2. Translate the following sentences.1. 由于下雨，他们停止打篮球了。 2. 现如今，我们应当掌握英语。 3. 电脑在我们的日常生活中发挥着重要作用。 4. 你们应当充分利用每个机会来练习英语。 35. 我要求他马上开始工作。 学后反思：4
