信息技术教学心得 信息技术课程由计算机课程进展而来 , 但发生了质的飞跃 , 已经由单纯的技能训 练上升为全面的信息素养的培育
因此 , 高中信息技术课程的教学面临着从内在理念 到外在方法的全面转型
要完成这一转型 , 关键在于 : 一方面 , 要广泛借鉴国内外信 息技术课程短暂历史中积累的教学经验 : 另一方面 , 更需要信息技术老师在仔细讨论 课程特点的基础上 , 加强理论学习 , 结合教学实际 , 探究行之有效的教学方法和教学 模式
具体心得有以下两点 : 〈一〉营造有利于学生主动创新的信息技术学习氛围 良好的信息技术学习氛围是有效教学的前提
要营造好学生课堂学习的环境 , 教 师应在引导学生把握知识体系的基础上 , 适当放手 , 让学生通过自主探究掌握技术工 具的操作方法与应用技巧 , 在过程中认识和理解相关概念和原理 , 陶冶心性 , 形成健 康人格 : 老师要做好指导和调控 , 有计划地让每个学生亲历与体验需求分析、方案设 计以及方案实施等解决问题的完整过程 , 鼓舞学生在过程中积极思维、大胆想象、勇于创新
〈二 ) 合理选用并探究新的教学方法与教学模式 首先 , 可以学习、借鉴其他科目的成功经验 , 根据教学需要恰当地采纳讲解、观 察、讨论、参观、实验等方法 , 做到兼容并蓄、取长补短
其次 , 可以吸收国内外信 息技术教学的成功经验 , 在继承的基础上大胆改革 , 探究新的教学方法与教学模式
要从教学实际出发 , 根据不同的教学目标、内容、对象和条件等 , 灵活、恰当地 选用教学方法 , 并善于将各种方法有机地结合起来
任何一种方法和模式的选择和使 用 , 都应该建立在深化理解其内涵的基础上
譬如 ,” 任务驱动 “ 教学强调让学生在密 切联系学习、生活和社会实际的有意义的 “ 任务 “ 情境中 , 通过完成任务来学习知识、 获得技能、形成能力、内化伦理
