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山东省临清市高一数学 3.1.3二倍角的正弦、余弦和正切公式导学案 新人教A版

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高一数学 3.1.3 二倍角的正弦、余弦和正切公式导学案 新人教 A 版 课前预习学案一、预习目标复习回顾两角和正弦、余弦和正切公式,为推到二倍角的正弦、余弦和正切公式做好铺垫。二、预习内容 请大家首先回顾一下两角和的正弦、余弦和正切公式: ; ; 。三、提出疑惑我们由此能否得到的公式呢?(学生自己动手,把上述公式中看成即可)。课内探究学案一、公式推导:;;思考:把上述关于的式子能否变成只含有或形式的式子呢?;..注意: 二、例题讲解例 1、已知求的值.例2、已知求的值.三、课堂练习1.sin2230’cos2230’=__________________;2._________________;3.____________________;4.__________________.5.__________________; 6.____________________;7.___________________;8.______________________.课后练习与提高1、已知 180°<2α<270°,化简=( ) A、-3cosα B、cosα C、-cosα D、sinα-cosα2、已知,化简+= ( ) A、-2cos B、2cos C、-2sin D、2sin3、已知 sin=,cos=-,则角是 ( ) A、第一象限角 B、第二象限角 C、第三象限角 D、第四象限角4、若 tan  = 3,求 sin2  cos2 的值。5、已知,求 sin2,cos2,tan2的值。6、已知求的值。 7、已知,,求的值。

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