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山东省威海二中高中数学 §3.2.1 倍角公式导学案 新人教B版必修4

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§3.2.1 倍角公式◆ 课前导学(一) 学习目标1. 会推导二倍角公式;2. 会对二倍角的余弦公式进行变形;3. 能正确运用二倍角的正弦、余弦、正切公式进行简单三角函数式的化简、求值与恒等式证明;4.熟练掌握和角、差角、倍角公式的灵活应用,要能够正确使用公式求最值.(二)重点难点重点:二倍角的正弦、余弦、正切公式的推导和应用难点:二倍角公式的正用、逆用及变用(三)温故知新复习两角和与差的正弦、余弦、正切公式:_________________________________ _________________ ◆ 课中导学◎学习目标一:会推导二倍角公式.(一)问题引入[问题 1] 在上述公式中,当时,得到相应的一组公式:= ;= ;tan= .(其中tan有意义 ,tan有意义 )以上三个公式统称为二倍角的三角函数公式,简称为倍角公式.说明:(1)二倍角公式的作用在于用单角的三角函数来表达二倍角的三角函数;(2)凡是符合二倍角关系的就可以应用二倍角公式. “倍角”的意义是相对的.◎学习目标二:会对二倍角的余弦公式进行变形.[问题 2] 由 sin+cos=1,你能填写下面的结果吗cos2== = = , = (升幂公式) = , = (降幂公式)练习:.求的周期◎学习目标三:能正确运用二倍角的正弦、余弦、正切公式进行简单三角函数式的化简、求值与恒等式证明例 1. 化简求值:(1) (2) (3) (4) (5)例 2.已知,求,,的值★变式 若条件改为sin+cos=,怎么做?例 3. 证明恒等式: ◎学习目标四:熟练掌握和角、差角、倍角公式的灵活应用.例4. 已知,求:(1)最小正周期;(2)单增区间;(3)最大值及取最大值时的值.[小试身手] 已知,求:(1)最小正周期;(2)时,的最值.◆ 课后导学一.选择题1. 已知则角所在的象限是 ( )A. 第一象限 B.第二象限 C.第三象限 D.第四象限2. 当时,的值是 ( )A. 1 B. C. D.3.的值是( )A. B. C. D. 4.的值是( )、A. B. C. D. 5. 化简= ( )A. B. C. D. 6. ( ) A. B. C. D. 7.已知,,则的值是( )A. B. C. D.8. 已知,,则的值为 ( ) A. B. C. 2 D. 9.已知,化简的结果是( )A. B. C. D. 10. 已知 ( )A. B. C. D. 二.填空题11. 求值:(1) ____ (2) . (3) (4) 12. 化简(1)=_________;(2)=__________;13.,则的值是____ _______.14.已知是第三象限角,且,则的值是_____________.15. 已知,则的值是______________. 三.解答题16. 已知求(1) (2)17. 求函数的值域.18. 已知

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