山西省朔州市李林中学 2013 届高考生物一轮复习 减数分裂和受精作用导学案 2 新人教版必修 1【课前导学】1
细胞的减数分裂2
动物配子的形成过程3
动物的受精过程4
实验：观察细胞的减数分裂【课堂识真】考点二、减数分裂过程分析与比较1．减数第一次分裂与减数第二次分裂的比较 名称项目 减数第一次分裂减数第二次分裂着丝点染色体DNA染色体主要行为同源染色体 ，非同源染色体
染色单体分开同源染色体 提醒 ①减数第一次分裂的主要特点是
减 数第二次分裂的主要特点是
② 减数 第一次分裂分开的是 ，减数第二次分裂分开的是
2．减数分裂中染色体和 DNA 数量变化曲线提醒 (1)减数分裂过程中染色体数目变化：2n 减Ⅰ末期,Ｆ n 减Ⅱ后期,Ｆ 2n 减Ⅱ末期,Ｆ n① 染色体数目减半发生在 期，是由于同源染色体分开平均进入两个子细胞造成的，减数第二次分裂时染色体数 n→2n→n，没有减半
② 减Ⅱ后期染色体数，DNA 数都与正常体细胞相同，但不同的是没有
(2)染色体/DNA 变化规律及原因：1∶1――→1∶2――→1∶13
减数分裂与可遗传变异的关系①
减Ⅰ间期复制―→
减Ⅰ前期同源染色体非姐妹染色单体交叉互换―→
4．精子、卵细胞形成过程(以动物为例)的异同点1归纳 不同点：①细胞质 ；②是否 ；③结果：1 个精原细胞―→4 个有功能的精子，1 个卵原细胞―→1 个卵细胞(三个极体退化消失)
相同点：减数分裂过程中染色体的特殊行为完全一样，表现在：① 减Ⅰ前期同源染色体 ，形成 ② 四分体时期，可发生 ③ 减Ⅰ后期 分离，非同源染色体 ( 这是基因分离定律、自由组合定律的细胞学基础)④ 减Ⅰ完成，染色体数目 ⑤ 减Ⅱ的主要特点都是
变异条件下产生配子的种类分析由图可以看出，在只研究两对同源染色体、三对基因的情况下，仅发生基因突变或基因
