江苏省常州市西夏墅中学高三物理“相互作用”第 2 课时 摩擦力复习学案班级 姓名轻轻告诉你：课前十分钟，翻翻课本，动手填填，基础知识的梳理与强化，永远是学习的第一生命
★ 知识回顾1、定义：两个相互接触的物体，当存在 时，在接触面上就会产生一种阻碍相对运动（或相对运动趋势）的力叫摩擦力当两个物体，存在相对运动时，产生的摩擦力叫 摩擦力当两个物体，存在相对运动趋势时，产生的摩擦力叫 摩擦力2、产生条件：①两个物体相互接触且 ②接触面 ③相互接触的两个物体之间有 ,三个条件缺一不可，必须同时满足3、摩擦力的大小（1）滑动摩擦力的大小与 成 ，即 F= 其中 N 是接触面的压力，大小并不总是等于物体的重力，μ 是动摩擦因数，与 有关（2）静摩擦力的大小由具体情况而定，一般情况下应根据物体的运动状态，利用平衡条件或牛顿第二定律求解
范围：0≤F≤Fmax（最大静摩擦力）（3）滑动摩擦力的大小略小于最大静摩擦力，近似计算时认为相等
4、摩擦力的方向：与接触面相切，跟物体的相对运动（或相对运动趋势） ★典型例题例 1、下列说法正确的是（ ）A．摩擦力的方向总是和运动的方向相反B．相互压紧，接触面粗糙的物体之间总有摩擦力C．相互接触的物体之间正压力增大，摩擦力一定增大D．静止的物体受到的静摩擦力的大小和材料的粗糙程度无关例 2、指明物体 M 在以下四种情况下所受的静摩擦力的方向A、物体 M 静止于斜面上B、物体 M 受到水平拉力 F 作用而仍静止在水平面上C、物体 M 放在车上，在刹车过程中 M 相对于车厢静止D、物体 M 在水平转台上，随转台一起匀速转动E、物体 M 沿竖直粗糙墙壁下滑小结：相对运动趋势不如相对运动直观，具有很强的隐蔽性，所以物体间有无静摩擦力及确定静摩擦力的方向判定比较困难，常用下面几种方法判断
① 假设法——先假定没有摩擦力存在（即光滑时，看两物体会发生怎样的相对运
