四年级信息技术《美丽文字我来变》教案 教学目标 知识目标：了解文字的大小、字体颜色及艺术字的概念
技能目标：⑴掌握改变文字的大小、字体、颜色的方法
⑵ 掌握设置艺术字的方法
情感、态度和价值观目标：培育探究能力和合作意识，提高解决问题的能力和审美能力
重点难点 教学重点：掌握修饰文字的各种技巧
教学难点：培育修饰美化文字的能力
教学素材 老师活动 学生活动 设计意图 创设情境，激发兴趣 老师切换幻灯片出示一组各种字体的书法图片（草书、楷书、隶书、篆书书写的“寿”字）
为什么好，又好在哪里呢
（因为用了好看的字体
使文字变得美丽了
） 在计算机中也有很多不同的字体，恰当运用这些字体能使我们的电子文档变得更加活泼鲜亮、美观大方
下面我们来看两首诗
老师用幻灯片展示两首静夜思，左边的未经任何修饰，右边的改变了文字的大小、颜色、字体还添加了艺术字
哪一首比较好看啊
生：右边那首好看
（生答师板书）因为加了颜色（板书“文字的大小”），还变了字体（板书“文字的字体”）、大小（板书“文字的大小”），题目还换成了艺术字（板书“插入艺术字”）
） 师：同学们，你们想学会让文字变得美丽起来的本领吗
那好这节课我们大家一起来讨论、学习如何让文字变美丽
（幻灯片切换到课题“美丽文字我来变”） 欣赏四种字体的书法作品“寿”，体会不同字体的魅力
观察两首诗的区别，找出不同，引出学习重点
通过创设趣味情景，激发学生的学习情趣
启发探究，技巧点拨 老师引导学生在 word 中找出格式工具栏并在格式工具栏上找出本课需要用到的几个工具：“字号列表”、“字体列表”、“字体调色板”、“插入艺术字命令”
自主探究，沟通分享 老师将学生分为四个组，各小组在组长的带领下分组探究，分别完成本课的四个学习任务（改变文字的大小、改变文字的字体、改变文字的颜色、插入艺术字）
