徐州市王杰中学导学案章节与课题课时安排1 课时主备人审核人使用人高二年级组使用日期或周次第 2 周本课时学习目标或学习任务1、掌握摩擦力的基本知识；2、掌握受力分析的基本步骤。本课时重点难点或学习建议教学重点：掌握摩擦力的大小、方向和作用点。教学难点：明确摩擦力的方向应与相对运动方向或趋势相反。本课时教学资源的使用多媒体、导学案学 习 过 程学习要求教师二次备课【课前预习】（一）滑动摩擦力和静摩擦力：（A 级）1、静摩擦力的条件：________、_________、_____________________静摩擦力的作用点：__________________ _____________________静摩擦力的方向：_____________________________________________静摩擦力的大小：_____________________________________________滑动摩擦力的条件：_________、_________、 滑动摩擦力的作用点：______________ __________________________滑动摩擦力的方向：________________________ ___________________滑动摩擦力的大小：___________________ ________________________判断：（1）滑动摩擦力总是阻碍物的运动（ ）（2）滑动摩擦力的方向总是与物体的运动方向相反（ ）（3）静摩擦力的大小与压力成正比（ ）（4）有摩擦力必有弹力（ ）例：重量为 100N 的木箱放在水平地板上，至少要用 35N 的水平推力，才能使它从原地开始运动。木箱从原地移动后，用 30N 的水平推力，就可以使木箱继续做匀速运动。由此可知：木箱与地板间的最大静摩擦力 Fmax= ；木箱所受的滑动摩擦力 F= ，木箱与地板间的动摩擦因数 μ= 。如果用 20N 的水平推力由静止推木箱，木箱所受的摩擦力是 。（二）受力分析：（A 级）受力分析的步骤：1【典型例题】1．关于摩擦力，以下说法中正确的是 （ ） Ａ．运动的物体只可能受到滑动摩擦力 Ｂ．静止的物体有可能受到滑动摩擦力Ｃ．滑动摩擦力方向总是与运动方向相反 Ｄ．滑动摩擦力的方向不可能与运动方向一致2．关于弹力和摩擦力，下列说法中错误的是（ ）A ．弹力和摩擦力都是接触力 B ．有摩擦力必有弹力 C ．有弹力必有摩擦力 D ．同一接触面上的弹力和摩擦力一定相互垂直【课堂检测】1．关于摩擦力，有如下几种说法，其中错误的是： （ ）A.摩擦力总是阻碍物体间的相对运动；B.摩擦力与物体运动方向有时是一致的；C.摩擦力的方向与物体运动方向总是在同一直线上；D.摩擦力的方向总是与物体间相对运动或相对运动...
