江苏省海门市包场高级中学高中数学一轮复习教学案：概率第 2 课时总课题概 率总课时第 6 课时分课题古典概型（一）分课时第 1 课时学习目标理解等可能事件的意义，会把事件分解成等可能基本事件；理解古典概型的特点，掌握用枚举法求等可能事件的概率方法．重点难点等可能事件的概率的求法；将一个事件分解成等可能基本事件．1、基本事件： ．2、等可能基本事件： 。3、如果一个随机试验满足：（1） ；（2） ； 那么，我们称这个随机试验的概率模型为古典概型．4、古典概型的概率：如果一次试验的等可能事件有个，那么，每个等可能基本事件发生的概率都是 ．如果某个事件包含了其中个等可能基本事件，那么事件发生的概率为 ．例题剖析例题剖析例 1：、、共 3 人排成一排．（1）写出所有的基本事件；（2）求不排在中间这个事件的概率．例 2：一只口袋内装有大小相同的 5 只球，其中 3 只白球，2 只黑球，从中一次摸出两只球．（1）共有多少基本事件？（2）摸出的两只球都是白球的概率是多少？变式 1.所取的 2 个球中都是红球的概率是 ？ 2.取出的两个球一白一红的概率是？3.从 1，2, 3，4, 5 五个数字中，任取两数，求两数都是奇数的概率。1例 3：豌豆的高矮性状的遗传由其一对基因决定，其中决定高的基因记为，决定矮的基因记为 ，则杂交所得第一子代的一对基因为，若第二子代的、 基因的遗传是等可能的，求第二子代为高茎的概率（只要有基因则其就是高茎，只有两个基因全是 时，才显现矮茎）．巩固练习巩固练习1、某班准备到郊外野营，向商店订了帐蓬。如果下雨与不下雨是等可能的，能否准时收到帐篷也是等可能的，只要帐篷如期运到，他们就不会淋雨，那么下列说法中正确的是（ ）A.一定不会淋雨 B.淋雨机会为 C.淋雨机会为 D.淋雨机会为2、一年按 365 天算，2 名同学在同一天过生日的概率为 3.一个密码箱的密码由 5 位数学组成，5 个数字都可任意设定为 0-9 中的任何一个数字，假设某人已经设定了 5 位密码。（1）若此人忘了密码的所有数字，则他一次就能把锁打开的概率为 ；（2）若此人只记得密码的前 4 位数字，则他一次就能把锁打开的概率为 。4、从一副 52 张的扑克牌（不含大、小王）中抽取一张，求：（1）抽出一张 7 的概率；（2）抽出一张红桃的概率；（3）抽出一张红桃 7 的概率。2课堂小结课堂小结古典概型的特点；等可能事件的概率的求法．课后训练课后...
