1、当您付费下载文档后,您只拥有了使用权限,并不意味着购买了版权,文档只能用于自身使用,不得用于其他商业用途(如 [转卖]进行直接盈利或[编辑后售卖]进行间接盈利)。2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。3、如文档内容存在违规,或者侵犯商业秘密、侵犯著作权等,请点击“违规举报”。
碎片内容
赣马高级中学 2010 级高一数学导学案 分数指数幂(1)【学习导航】 知识网络 学习目标1.理解 n 次方根及根式的概念; 2.掌握 n 次根式的性质,并能运用它进行化简,求值;3.提高观察、抽象的能力.【新课导学】 1.如果,则称为的 ;如果,则称为的 .2
如 果, 则称 为的 ;的次 实 数 方 根 等 于 .3
若是奇数,则的次实数方根记作; 若则为 数,若则为 数;若是偶数,且,则的次实数方根为 ;负数没有 次实数方根.4
式子叫 ,叫 ,叫 ; .5
若是奇数,则 ;若是偶数,则 .根式根式定义根式的性质根式与方程关系根式的运算【互动探究】例 1:求下列各式的值:(1) (2) (3) (4) 例 2.设-3
各种文档应有尽有