小学数学教研活动总结 【第 1 篇】 时间荏苒，一个紧张、充实、有序、奋进的学期即将结束
一学期来，我们数学教研组的全体老师以推动素养教育为目标，以课程改革为中心，以课堂教学改革为重点仔细落实“科研兴教、科研强师、科研兴校”战略，深化开展教学讨论，并在学校领导的大力支持和帮助下，加强教研力度，实行课题牵动策略，以课堂教学改革为切入点以促进学生生动活泼地学习为主攻方向，努力提高课堂教学效率，切实提高教育教学质量
现就以下几方面总结如下： 一、加强师资队伍建设，创建学习型、创新型的老师队伍
1、组织老师仔细学习了《新课程标准》，进一步领悟新课标的精神，以基础教育改革的新理念为指导，进一步转变老师的教学观念
2、创设老师间互相关爱、互相帮助、互相切磋、互相沟通的学习型的校园文化
3、加大对中青年老师的培训力度，鼓舞中青年老师自觉学习教育教学理论、现代信息技术、教育科研和心理健康等方面知识
同时为青年老师成长搭建平台
4、加强老师网络技术培训，切实转变老师的教学方式和学生的学习方式，加强信息技术与课程的整合，进一步提高老师的信息意识和现代化技术的应用水平
本学期我们全组老师的公开课都采纳多媒体的辅助教学，多数老师都能自制教学课件，熟练操作
在平常的教学中能自觉地常常地使用多媒体教学，并能利用网络技术上网了解教学信息和课改新动态，也能利用远程教育资源服务课堂
二、加强常规管理，优化课堂教学
本学期，教研组加强了课堂教学常规管理，并配合教导处继续强化教学“六仔细”的督查评估，使备课、上课质量检测、作业批改、辅导学生、组织课外活动的各个环节都符合法律规范化的教学要求
1、严格执行课程计划，各老师应从素养教育的高度把安排到的课上足、上好
2、文化知识考核：平常同年级单元把关，仔细做好质量分析；期末学校统一过关测试，相互比较，对比差距和不足
3、一学期来，老师们都能按要求备
