师德师风建设经验沟通学校无小事处处皆教育;老师无小节事事为楷模师德师风建设经验沟通学校无小事处处皆教育;老师无小节事事为楷模苏霍姆林斯基说过：“老师，不仅仅是教课的老师，也是培育人的教育者，是生活的导师和道德教员〞。此言道破了师德的重要性。“学高为师，身正为范〞“教书育人，为人师表〞。老师，人类灵魂的工程师。负载着民族的希望，从古至今，人们给予了老师天底下最美好的赞誉。师德师风是是学校工作的灵魂。加强师德建设是做好学校各项工作，促进学校教育事业健康开展的根本保证。本学期我校以《老师师德标准》和《公民道德建设实施纲要》为依据，以“仁爱〞为核心，以道德课堂为主阵地，结合区教体局师德建设活动部署，全面深化持久地开展师德建设活动，并取得了显著的成效。一、为人师表“德〞字为首学校充分认识到新形势下师德师风建设的重要性和紧迫性，始终把师德师风建设放在老师队伍建设的首位，成立了以党支部书记为组长的师德师风建设领导小组，制订了学校师德师风建设的长期规划和短期目标，将其纳入到了议事日程和目标管理之中，实施“三个一工程〞，逐步建立起了标准化、制度化、科学化的师德师风建设体系。1、建立了一支团结协作、廉洁奉公的领导班子。学校行政班子成员一向重视自身建设，兢兢业业，勤勉得力，身体力行“三个代表〞，时时严格标准自己的言行，处处率先垂范，用自身的人格力量感染老师。在全校树立团结奋进、善谋实干的校风正气，在品德上，凡要求老师做到的自己首先做到，勤政敬业，和老师“心贴心〞，无私奉献不计酬劳；在业务上，个个争当行家里手，在宽阔师生中树立了良好的形象。2、完善了一套齐全的规章制度。学校进一步建立健全了各项规章制度，制订了一系列鼓舞和约束政策，出台师德师风建设实施方案。引导、促进师德师风建设从人为管理转向制度管理。老师师德与各种先进评比及绩效考核挂钩。3、形成了一种有效的师德师风建设机制。党支部的战斗堡垒作用，每个党员的模范作用，是学校师德师风建设的主导因素。学校党支部根据学校自身特点，大力开展“学三平精神，做有道德的人〞的主题活动，充分发挥“一个党员，一面旗帜〞的先锋作用，切实把党员队伍建设和青年老师队伍建设结合起来。一方面让党员老师作师德表率，另一方面积极引导宽阔青年积极向组织靠拢。党支部还大力开展警示教育，切实加强党风廉政建设，增强党员干部反腐拒变的能力。学校还充分发挥工会、少先队的作用。将工会、团...
