师德新说学习心得体会 3 篇 篇一：师德新说学习心得体会 师德建设是一项长期的工作，是我们教育工作的永恒主题。《师德新说》学习，加强师德建设、打造优良的师魂，培育自己爱国守法、热爱学生、敬业奉献、教书育人为人师表、终身学习的职业操守。教育的进展，要以老师为本;老师的素养，要以师德为本;老师是我们学校长足进展的力量源泉，学校的生命力在于老师的成长，老师的成长源自于内心的觉醒，而内心的觉醒又源自于对幸福的追求。师德不仅是对老师个人行为的法律规范要求，而且也是我们进行教育学生的重要手段，身教胜于言教之所谓也;师德是以灵魂唤醒灵魂的熏染默化，不仅能够深刻地作用于学生的灵魂深处，塑造并丰富学生的心理品质，而且通过学生还将或多或少的作用于每一个家庭和我们的社会;师德不仅影响学生学习期间和今后的生活道路，而且关系到我们校园精神文明的建设。 老师是知识文化的传授者、人类灵魂的塑造者，高素养的教职工队伍是学校的生命源泉，师德则是学校的灵魂所在。我们就是要通过开展一系列的全员培训活动，努力建立起一支品德高尚、人生观和价值观正确、知识渊博、精于教书、勤于育人的高素养老师队伍，塑造我们燕平春蕾学校老师的崇高形象，从而创办一所让学生更加喜爱、老师更加幸福、家长更加满意、社会更加认可的农村义务教育学校。俗话说的好，行为养成习惯，习惯养成性格，性格决定命运。想有好命运，从行为开始。因此，作为一名老师养成良好的师德行为也将会使我们每位老师受益终生。 我们要将《师德新说》的学习落实到我们日常的教育教学中去，并逐步将自己学习的所得所悟内化为我们科学而又法律规范的教学行为。xx 七一讲话中指出的四种危险即精神懈怠的危险、能力不足的危险、脱离群众的危险、消极腐败的危险已经向我们敲起了警钟，我们要深深的警戒。于是，我们就要做一个有良知的老师，崇尚道德的感召，践行着自己职业的誓言，坚守着自己人生的航向，爱生如子，诲人不倦;而不是淡漠为人师者的职业的神圣，哗众取宠，投机钻营。做一个有追求的老师，我们就要仰望天空而又脚踏实地，向着更高、更远的目标迈进;而不是仅仅满足于已有的平凡安逸，懒散无为，消极懈怠。做一个有品味的老师，我们就要摒弃自身的浮躁与虚华，抛掉沾染着低俗与肉麻，成就一种优容一种儒雅;而不是把胡扯闲聊充作时髦的清谈的说料，更不是将上班时间的网聊游戏作为自己特权的骄傲的资本。做一个富有职业操守的老师我们就要恪遵...
