幼儿园中班夏天活动教案三篇《夏天来了》 活动目标: 1.知道夏天来时,周围环境的一些变化。 2.懂得在活动中,注意倾听同伴讲话。 3.通过活动,体验夏天的欢乐。 活动准备: 1.在活动前,家长和幼儿一起说说夏天的周围环境 2.动物头饰若干 3.关于夏天的图片 4.PPT 课件 活动过程: 一.雷雨导入,引起幼儿兴趣。 师:小朋友们,听这是什么声音啊? 幼:雨声师:还听到什么声音了呢? 幼:雷声师:那你知道在什么季节会常常下雷雨呢? 幼:夏天二.说一说周围环境的变化。 师:到夏天时,我们周围会有哪些变化啊? 幼:天热了、衣服穿少了、出汗多、荷花开了、知了叫三.欣赏图片,感受夏天的美。 师逐一出示图片,让感受夏天的美。 游戏:躲雨今日啊,老师请来了几个小动物和我们一起玩。(椅子下面事先放小鸟、青蛙头饰各两个)师:天变黑了,听有什么声音啊? 幼:雷声师:不好了,要下雷雨了我们快点躲雨吧小结:告诉幼儿,在下雷雨时我们人是不可以躲在树下的,我们要找到安全的地方躲起来。 活动延伸: 雷雨停了,我们一起出去玩吧。我们又学到了一些新本领,我们回去把今日学到的本领告诉班里没来的小朋友好嘛?《你好夏天》 一、设计意图: 1、提起夏天,我们常常想到的是炙热的阳光和流不完的汗水,但是小朋友却有完全不同的感觉!对他们来说,夏天是可以尽情享受冰淇淋的时候,是可以泡在游泳池里玩水消暑的时候,还有那么多知了在树上唱着动听的歌!夏天真是一个喧闹的季节。 2、我们班就在操场边上,一下课孩子老爱往操场上、草地里去抓蟋蟀、抓蝈蝈、躺在草地上看天空,在操场上迎风奔跑看着孩子那么喜爱夏天,于是就生成了此活动。 二、活动目标: 1、观察夏日天空的变化,学习用比方的手法来表达自己的感受。 2、在游戏中增加动作的敏捷性,体验迎风飞跑的感觉。 3、学习创意地运用材料制作天空中的云。 三、活动准备:长条皱纹纸、胶带;吹塑纸、玻璃纸卫生纸、棉花、手工纸等;剪刀、浆糊、笔。 四、活动过程 (一)寻找夏天 1、集体演唱《知了》。 2、谈话引出活动:夏天到了,知了来了,有谁知道夏天除了知了先生来做客了,还有些什么变化?今日,我们就一起去外面找找夏天。 3、带幼儿来到户外草地上,请幼儿自由结伴找找夏天。 师:请你和好朋友一起认真地找一找夏天,然后告诉我们你在哪里找到了夏天。(引导幼儿用多种感官找寻)。 4、集中沟通自己的观察所得。 (二)观察夏日天空...