老师个人研修计划老师个人研修计划_20xx 年老师个人研修计划(一) 根据《国家中长期教育改革和进展规划纲要》的精神与部署，通过认真研读，理解《国家中长期教育改革和进展规划纲要》的精神实质，明确了九年义务教育在中国基础教育中的重要性，了解了中国教育尤其是基础教育的进展方向;随着现代科技的不断进展，21 世纪是生物科技的世纪更是不争的事实
作为初中生物老师的我，为自己个人今后的进展探寻思路与对策
一、 现状分析： 本人从 1991 年 9 月至今，担任初中生物老师，20xx 年的老师生涯，使我积累了一定的教学经验，具有了基本的专业素养和专业知识，为我以后的教育教学工作奠定了坚实的基础，在这两年的教育工作一线上，我严格勉励自己勤奋努力、好学好问，勇于创新，积极致力于生物教学讨论，努力打造自己的教学世界，探究有自己特别风格的有效性教学模式，不断总结教育教学工作经验，提升自己的教学水平、理论认识水平、教育教学讨论能力和组织管理协调能力，然而，由于过分注重实践，缺乏对教育 理论和学科教学理论的系统学习，使得自己有时心有余而力不足对工作的执行力不够，缺乏计划性、理论性和目标性，在教育教学中不够简化、精华和细化，工作后的总结分析改进不到位
二、进展目标： 1、提高自身的素养
我在思想上继续严于律己，热爱党的教育事业
以党员的要求来约束自己，鞭策自己
对自己要求更为严格，力争在思想上、工作上以优秀老师为榜样，爱岗敬业
今后二年以来，我积极参加各类政治业务学习，努力提高自己的政治水平和业务水平
教育大计，老师为本
有好的老师，才有好的教育
在教育教学中，我始终把教育教学当成一种事业来追求，把每一堂课看成是发挥自己制造力施展自己才能的机会，看成是进展自己的一个机会，把上好一堂课看成是实现自己价值的体现
在教育教学过程中始终以自己的良好形象，人格品质，作学生的表率
多读书，读好书，丰富自己
