老师先进事迹材料四篇【篇一】 2025 年,作为成功入选**市职业学校仅有的两个“**名师工作室”主持人,我百感交集
回首十八年职业教育教学的历程,漫长而又坚实,一路走来,诸多味道
如今还在路上…… 一、热爱学生,一枝一叶总关情 1993 年入职,在普教锤炼五个春秋,期间连续三年获得“县优秀班主任”
1998 年 8 月,走上了职业教育之路,一直担任班主任工作十五年
对班主任工作的热爱,坚定了我对班主任工作的探究和追求
2025 届任高三班主任,同年对口高考中,班级一举囊括**市市场营销专业前十名,四门文化统考科目,三科状元出自我班
其中朱福娇同学以 608 分夺得全市第一名,被誉为“单招状元”
每个孩子都是一朵鲜艳的花朵,只是它的开放时间先后有异罢了
2025 年,班级有一学生高成,在初中时就是一桀骜不驯的孩子
起初的几周,他表现得还中规中矩,有可能是听别的学生说起我的“厉害”而不敢轻易造次
一月后,学校举办“中专杯”足球赛
由于我自身对足球的喜爱,每年我都会积极组队参赛
竞赛如火如荼的进行着
第二轮淘汰赛,我那天恰巧不在校,竞赛即将结束的时候,意想不到的“战争”爆发了
为了一个不经意的动作,他竟然在场上恶意报复对方而被驱逐出场
他愤恨有加,冲着裁判咆哮,在很多人的劝解之下,总算把他拉出了场
可,显然,这事没有结束
果真如我所料,周末放学回家,他约好几个哥们,在校外拦截对手
幸被值班老师及时发现才没酿成大错
我及时召开班委会、班会,给学生放 NBA 芝加哥公牛队辉煌时的一些夺冠片段,让学生知道一个团队缔造成功的诸多要素
私下里我反复找他聊天肯定他的集体荣誉感,同时教育他在荣誉面前还有尊重、友谊、镇定、心理等
由于他本身就比较欣赏我的球技,我借此不断地强化他的情感
慢慢地,他改掉了自己身上很多的不足:迟到、暴躁、顶撞等
和班级同学和睦相处课余主动组队训练,在 2025