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教师度随笔读《魏书生教育文选》有感

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老师度随笔读《魏书生教育文选》有感老师度随笔读《魏书生教育文选》有感本学期根据学校要求我读了当代改革教育家《魏书生教育文选》一书,我被他平和、朴实、幽默、豁达所吸引;敬佩他独特的个性,敬佩他独特的教育观念与方法,敬佩他爱岗敬业、勇于创新……;在这里,谈一谈我的心得体会。作为中国当代杰出的教育改革家,魏书生在语文教学和班主任工作领域都取得了丰硕的教改成果。他先后在全国各地作了 1100 多场报告,讲了 600 多节公开课。马来西亚华文报纸称他为“穿西装的孔子〞。他于1979 年开始着手教育教学改革,至今已坚实地走过了二十多个春秋,凭着“我以我心付童心〞的执着情怀,谱写了人生最为华美的诗章。魏书生语文教育思想博大精深,内涵极为丰富。我认为,魏书生的成功,与其说是他做老师的成功,不如说是他做人的成功,他有着博大的胸怀,能够不计较个人的恩怨得失,能够容忍别人的错误,把所有的精力用在提高自身的素养与能力上,这一点很难做到,所以他成功了,身兼数职,工作繁忙,但仍然成绩突出。下面仅就我学习魏书生老师的一点体会,与大家一起探讨、沟通。一、崇高的教育思想魏书生的教育思想精辟地归纳为:一句话;两本书;三个魅力;四字精髓;五点启示;六步教学法;七个一分钟。全面且简洁明了地涵概了魏书生的根本教育思想。其中的“三个魅力〞让我的内心蓦然升腾起一种前所未有的清新,魏书生的人格魅力、知识魅力、成就魅力使他在恶劣的环境中催化自己发奋图强而更加卓越,他以自己的经历勉励着取经者要做到“天人合一,解放自我〞,正是这种解放才使魏书生有能力有勇气去制造一般人难以制造出来的奇迹。做为一个师者,不能用狭隘的人与人之间权与利争夺禁锢自己的聪慧才智,歪曲自己的人生价值,我们要努力管理好自己的内心世界,作自己的心灵主人,胸怀坦荡,淡泊名利,发扬光大自己内心的大智慧,真正的将生命付于教育事业,真正地做到燃烧的蜡烛,在发光发热中不断思考、学习与进步,自强不息,真正做到博学为师,厚德为范。通过阅读,我深刻体会到做为一名教育工作者肩负的荣耀与责任。老师就是给孩子提供效劳,要给不同的孩子提供不同的效劳,要以孩子为中心,牢固树立效劳的观念。“没有坏孩子,只有不会教的老师。〞教育是一门艺术,我们要琢磨怎样才能发挥它的艺术性,我们要把能走上讲台培育下一代,能传授自己的所学所知而感到自豪和荣耀。书中我也非常欣赏的魏书生老师的一句话,“当你每做一...

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