人教版七年级道德与法治上册教案-5
1 让友谊之树常青(1)5．1 让友谊之树常青【知识目标】1．知道建立友谊需要开放自己和持续的行动
2．懂得友谊需要精心呵护
【能力目标】1．能够掌握建立友谊的方法，呵护自己的友谊，恰当地解决自己的交友困惑与冲突
2．学会正确处理交友中受到的损害
【情感态度与价值观目标】1．同意开放自己并付出行动去建立友谊
2．正确对待与朋友交往中遇到的问题
呵护友谊的方法和策略
一、导入新课开展调查活动，提问学生：你们是如何成为朋友的
老师统计调查结果，并总结：友谊就像一粒种子，一个亲切的微笑、一个友好的动作便可以使它发芽生根
友谊需要呵护，才能在日常的相处中茁壮成长
今日，让我们一起学习建立友谊、呵护友谊的方法吧
二、探究新知(一)建立友谊展示材料：陈红是一名初一女生，平常由于功课紧，总是一个人独来独往
久而久之，她与同学之间形成隔阂，和同学们说话很少，交往很少
每当她看到其他同学在一起谈笑风生，自己却无人理睬时，内心十分苦恼
老师提问：(1)陈红苦恼的原因是什么
(2)陈红怎样做才能摆脱苦恼，获得欢乐
老师根据学生的回答进行点评和引导
展示知识点：1
建立友谊，需要开放自己
建立友谊的过程中，会有惊喜，会有意外，还会有点儿冒险
无论怎样，敞快乐扉，主动表达，朋友才不会彼此错过
组织学生完成教材第 50 页“探究与分享”活动，并回答问题
(1)交朋友，任何时候都需要主动吗
(2)交朋友，怎样做才算是主动
(3)我实行主动，但是对方不理我，这是不是很尴尬
(4)小强一直内向又宁静，他能不能交到朋友
老师对学生的回答进行点评和引导
展示知识点：2
建立友谊，需要持续的行动
在行动前要有恰当的期待，即使对方拒绝，也并不意味着自己不好
假如一次尝试不成功，别气馁，只要真诚待人，我们就有机会找到朋友
3．有助于建立友谊的方法
(1)面带微笑
(2)记住对
