七年级部编版道德与法治教案：5
1 让友谊之树常青第五课 交友的智慧第 1 课时 让友谊之树常青一、知识目标知道如何建立友谊，如何呵护友谊
二、能力目标学会呵护友谊，能正确处理朋友之间的冲突，能用智慧来维护友谊
三、情感、态度与价值观目标保持积极开放的心态，树立尊重他人、关怀他人的意识
重点：建立友谊
【导入新课】诗词示例：莫愁前路无知己，天下谁人不识君
桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情
四海皆兄弟，谁为行路人
劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人
浮云游子意，落日故人情
海内存知己，天涯若比邻
洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶
歌曲示例：友谊地久天长、友谊之光、友谊万岁、友谊第一、友谊永在、送别、肝胆相照、战友之歌、《The Best Years of Our Lives》(我们生命中最好的时间)……从这些诗词和歌曲中我们可以知道：无论古今，人们都很珍视友谊、希望友谊长存
那么，我们如何让友谊之树常青呢
今日我们就一起来学习如何建立友谊，呵护友谊
一、建立友谊(1)你们是如何成为朋友的
你的回答是________
(2)交朋友，任何时候都需要主动吗
(3)交朋友，怎样做才算是主动
(4)我实行主动，但是对方不理我，这是不是很尴尬
(5)小强一直内向又宁静，他能不能交到朋友
(6)学生分享教材 P50 有助于建立友谊的方法
答案提示：建立友谊，需要开放自己，需要主动一些，敞快乐扉，主动表达，朋友才不会彼此错过
在行动前要有恰当的期待，即使对方拒绝，也并不意味着自己不好，不必感到尴尬
假如一次尝试不成功，不要气馁，只要真诚待人就总有找到朋友的机会
2．延伸拓展：闭锁心理的含义、产生原因
(1)含义：青春期的闭锁心理是指“我”与他人之间缺乏沟通和了解所产生的一种内心孤独寂寞的心理状态
(2)产生原因：①由于年龄和阅历的制约，出现过低或过高的自我认识的偏差
②青春期的中学生，自尊心虽强，但
