七年级部编版道德与法治教案：5.1 让友谊之树常青第五课 交友的智慧第 1 课时 让友谊之树常青一、知识目标知道如何建立友谊，如何呵护友谊。二、能力目标学会呵护友谊，能正确处理朋友之间的冲突，能用智慧来维护友谊。三、情感、态度与价值观目标保持积极开放的心态，树立尊重他人、关怀他人的意识。重点：建立友谊。【导入新课】诗词示例：莫愁前路无知己，天下谁人不识君。桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。四海皆兄弟，谁为行路人。劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。浮云游子意，落日故人情。海内存知己，天涯若比邻。洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶。歌曲示例：友谊地久天长、友谊之光、友谊万岁、友谊第一、友谊永在、送别、肝胆相照、战友之歌、《The Best Years of Our Lives》(我们生命中最好的时间)……从这些诗词和歌曲中我们可以知道：无论古今，人们都很珍视友谊、希望友谊长存。那么，我们如何让友谊之树常青呢？今日我们就一起来学习如何建立友谊，呵护友谊。一、建立友谊(1)你们是如何成为朋友的？你的回答是________。(2)交朋友，任何时候都需要主动吗？(3)交朋友，怎样做才算是主动？(4)我实行主动，但是对方不理我，这是不是很尴尬？(5)小强一直内向又宁静，他能不能交到朋友？(6)学生分享教材 P50 有助于建立友谊的方法。答案提示：建立友谊，需要开放自己，需要主动一些，敞快乐扉，主动表达，朋友才不会彼此错过。在行动前要有恰当的期待，即使对方拒绝，也并不意味着自己不好，不必感到尴尬。假如一次尝试不成功，不要气馁，只要真诚待人就总有找到朋友的机会。2．延伸拓展：闭锁心理的含义、产生原因。(1)含义：青春期的闭锁心理是指“我”与他人之间缺乏沟通和了解所产生的一种内心孤独寂寞的心理状态。(2)产生原因：①由于年龄和阅历的制约，出现过低或过高的自我认识的偏差。②青春期的中学生，自尊心虽强，但是内心比较脆弱。③外界环境的变化。3．老师：建立友谊，需要开放自己、需要持续的行动。我们要学会将建立友谊的一些方法学以致用。特别是面带微笑、真诚夸赞以及耐心倾听等。4．习题精练：在人际交往中，必须保持开放的心态。因为只有这样才能(D)① 接触更多的人 ②分享更多的经验和欢乐③ 交到更多的朋友 ④被更多的人接纳A．①②③ B．①②④C．②③④ D．①②③④二、呵护友谊1．阅读教材 P51 上面探究与分享，回答：(1)你认为哪种方式能够使小鹏和朋友的友谊更长久？(2)假如你要对朋...
