教研室本学期工作计划教研室本学期工作计划范文 1 201*年是 xx 深化推动 xx教育进展规划的中期之年，xx 教研室将秉持讨论、指导、服务的功能，重点推动中小学课程建设，创新中小学作业管理，并在以生为本的课堂教学讨论中争取有新的突破。 一、推动课程建设。 1.制订《xx 区中小学校本课程开发与实施意见》(3 月)，指导每所学校形成和完善包含课程要素的校本课程一门以上，指导至少 10 所小学建立相对成熟的学校课程体系，指导 8 所初中为区开发校本课程样本校;搜集并汇编在职老师参加社区教育千百万工程的优秀教案，指导社区教育开发10 们以上特色课程或特色项目;继续推广首批中小学课程建设示范学校作用和各级优秀校本课程开发学校的作用，召开 xx 区校本课程多样式展示活动。 2.指导省二星级以上幼儿园形成园本课程汇编，召开园本特色课程现场会(10 月)，推动幼儿园特色课程体系建设; 3.重点指导各普通高中开发实施选修课程，建立校本课程资源库，提供课程建设水平，开展课程建设主题调研和专题考察(5 月)，举办以学科为单位的普通高中学科选修课程研讨会。 4.积极联系中国教育科学讨论院专家对普通高中的课程体系建设进行案例评析与指导(3-4 月)，指导形成明港中学和泰河中学的特色创建方案(4-8 月); 5.指导我区优秀校本课程参选省义务教育第二届精品课程(5 月)和省第三(3 月)、四届(9 月)普通高中精品选修课程。 二、加强教研指导。 1.成立区学科教学视导组(3 月)，加强对义务段学校随机教育视导，对学校的教学科研等方面进行深化解剖与指导，形成整体视导意见，建立区级视导反馈、整改与考评机制，完善视导档案，全年完成区级教育视导 6 次以上; 2.开展区级先进教研组评比(3 月)，评比推举一批优秀的教研团队参加 xx 市星级教研组评比(5 月);开展新一轮区级校本教研训示范学校评比(12 月)，提升学校教研内涵;在20xx 学年启动新一轮区级教坛新秀评比(10-12 月); 3.调研了解阳光学校教学工作(2-4 月)，提供关于特别教育可能的信息和业务支持，关注特色教育的集中就读、随班就读和送教上门三项工作质量，指导阳光学校老师参加省市级评比活动;每月调研指导外来工子女学校和公办托管校(班)的教学管理和教科讨论等工作(3-6 月); 4.继续在义务段学校推动教研协作区工作，[第一范文 ]法律规范协作教研工作，原则上协作教研活动要邀请教研员参加，老师参加列入师训项目的协作区活动可依照师训项目的有...
