数学周记五年级上册300字VIP专享

数学周记五年级上册 300 字1.数学周记五年级上册 300 字 我正和妹妹玩得兴奋,奶奶非把我叫去,让我给她算一笔账。 奶奶买了 3 斤 4 两的鸡蛋,每斤的价钱是 3 元 5 角,奶奶付了 12 元,应该找回多少钱?奶奶的话音刚落,爷爷就说道:”找 1 角钱!”我不信任爷爷能算得这么快,便用我学过的数学知识进行计算:单价乘数量=总价;付出的钱一花的钱=找回的钱,正好与爷爷的得数一样,找 1 角钱.我问爷爷为什么算得这么快.原来爷爷把 3 元 5 角分成 3 元+5 角,先算 3.4乘 3=10.2 元,再算 3.4 乘 0.5 既 3.4 的一半是 17 元,所以一共花了 11.9 元,付出 12 元,当然一角钱了。爷爷讲完后,我明白了,他原来用的是乘法分配律。 通过这件事让我明白,在我们周围,到处都可以用到数学。让数学来为我们服务吧!2.数学周记五年级上册 300 字 傍晚，我在奥林匹克书中看到一道难题:果园里的苹果树是梨树的 3 倍，老王师傅每天给 50 棵苹果树 20 棵梨树施肥，几天后，梨树全部施上肥，但苹果树还剩下 80 棵没施肥。请问:果园里有苹果树和梨树各多少棵? 我没有被这道题吓倒，难题能激发我的兴趣。我想，苹果树是梨树的 3 倍，假如要使两种树同一天施完肥，老王师傅就应该每天给“20×3”棵苹果树和 20 棵梨树施肥。而实际他每天只给 50 棵苹果树施肥，差了 10 棵，最后共差了80 棵，从这里可以得知，老王师傅已经施了 8 天肥。一天20 棵梨树，8 天就是 160 棵梨树，再根据第一个条件，可以知道苹果树是 480 棵。这就是用假设的思路来解题，因此我想，假设法实在是一种很好的解题方法。3.数学周记五年级上册 300 字 今日，我什么事都干完了，我觉得很无聊，就去量电视机的周长。当我拿着尺子去量电视机的周长时，就发现尺子不够长，我想：“怎么办?”突然，我想到了今日许老师教了可以用线来量，想到这，我便开始动手，我剪了一条很长的白线，就开始量了。当我就要量完了，就发现线不够长，可我又不想剪了，我就想“怎样能变简便一点”?我回房间拿起书学书来看，不一会儿，就找到了简便一点的方法。因为我家的电视机是长方形，所以只用量一条长和一条宽。我拿着綫去量，过了一会儿，我量出来了，一条长和一条宽是一百零六厘米，但是有两条长和宽，所以再用一百零六乘以二，等于二百一十二厘米。原来我家的电视机的周长是二百一十二厘米。 我知道了，以后量物体的周长时，能想出简便的方法就用简便的方法...