新入职老师培训基地学校培训工作方案 为建设高素养专业化老师队伍，帮助新任教老师尽快适应教育教学工作，帮助年轻老师尽快成长，Xx 小学有义务、有信心、有能力担当好基地学校培训重任。同时结合《Xx 区新入职老师法律规范化培训实施办法》，制定我基地校培训方案。 一、培训目标 对新任老师进行岗前适应性培训，通过《新入职老师法律规范化培训》，力争使新入职老师在职业感悟与师德修养、课堂经历与教学实践、班级工作与德育体验、教学讨论与专业进展等方面有明显进步，形成良好的教育教学行为法律规范，帮助新老师尽快适应教育教学工作。 二、培训内容与形式 （一）新入职老师法律规范化培训（以下简称“法律规范化培训”）的内容主要包括职业感悟与师德修养、课堂经历与教学实践、班级工作与德育体验、教学讨论与专业进展四个方面。 1、熟悉相关的教育法规政策，树立依法治教的理念，了解 Xx区情教情，提高老师职业感悟和师德修养； 2、了解教学常规，熟悉并初步掌握所教学科的教材和教法，掌握语言表达、板书板画、信息技术应用等方面的基本功； 3、增强对德育工作的认识，掌握班级工作的基本要点； 4、懂得教学讨论，关注自身的专业进展。 （二）法律规范化培训方式： 1、新入职老师每周不少于一天（周四下午为固定时间，周二上午或周四上午，二选一）进入我基地见习，接受相应培训；接受学校带教导师的教学指导。 2、自我研修：新入职老师通过自主阅读专业书籍、撰写读书心得、制定个人进展规划等形式，加深对老师职业的感悟，提升师德修养，养成自主进展的良好习惯。 三、法律规范化培训管理及要求： 1、本次培训工作起始时间为 2025、11——2025、10，我基地校负责见习期间对新老师的管理和考核。 2、学校成立新老师入职培训领导小组，全校性遴选新老师入职培训的指导老师。 3、新入职老师严格遵守我基地校考勤制度，每次到校需到教导处签到，请假需出具书面申请，并由所在单位领导签字。 4、新入职老师和导师分别制定计划、落实日程安排。其中基地校培训承担 240 学时，每周一天，学科带教按 10 个月计算，班主任按2 个月计算。 5、新老师培训须坚持师德为魂。学校要组织新老师了解学校优秀老师事迹、了解学校文化，提升职业境界，为爱教育、爱学生、爱自己所教学科奠定进展的思想基础。 6、为帮助新老师全方位了解，体验矢志教育，学校要安排有关人员，组织宣讲师德法律规范、文明礼仪、教学常规、班主任...
