暑期老师继续教育讲课心得体会 纸上得来终觉浅 绝知此事要躬行 ------暑期老师继续教育讲课心得体会 西园中学 李大兵 任教十二年，经历了所有培训都是作为培训对象，可只有这次老师培训给我留下了深刻的印象。作为培训老师，共计四天半的培训课程，给我思想上的冲击很大，这也给我提供了这个再学习、再提高的机会。因为每一天都要面对不同地域的老师，每一天都要面对不同学习态度的老师，每一天都能真真切切地感受到思想火花的碰撞。通过自己的学习与讲授，我更进一步了解和掌握了新课改的进展方向和对中学数学老师专业标准的要求，同时也反思了以往工作中的不足。有了这次经历增添了我努力成为优秀老师的信心，给了我强烈的责任感和使命感。下面是我在培训中的几点心得体会： 一、团队的支持，增强了信心 当 7 月 3 号接到工作室首席名师邱广东老师的通知后，我坐立不安。一怕自己资质、能力达不到，得不到老师的认同；二怕我的观点不妥或者说自己的学习体会对其他老师帮助不大。是邱老师给了我信心，他说又不是你一个人单打独斗，背后有我们整个团队的支持，我们是淮北初中数学的一个优秀的团队，我们充分理解信任和支持我们工作室的每一位成员，你首先要有自信才能做好，暑期继续教育是我们工作室承接的师资科培训任务，你年轻还需要多锻炼，什么事有了第一次，多了点经历，慢慢地就会好起来。寥寥数语，道出了优秀团队所具备的特质，始终以老师为本，搭建平台让工作室成员去不断地探究，不断地反思，不断地前行。 二、专家的座谈，找准了差距 我的培训专题是老师专业标准之专业技能，培训时间是 8 月 2日、8 月 10 日、8 月 21-23 日，总共四天半的时间。在培训前，我们两次集中备课，参加备课的还有汪敬朝老师、闫先进校长、陈钦光校长、张森老师，他们都在教育第一线身体力行，其中汪敬朝老师、闫先进校长、陈钦光校长是我市继续教育培训专家老师，有着多年的培训经验。第一次集中背课，我们重点探讨学习新课标和老师专业标准，分清主讲内容，搭建上课框架。第二次集中备课，我们就技术层面进行沟通。我所涉及的内容是中学老师专业标准的第三个维度--专业能力，它包含六个领域，具体到 25 项基本要求。牵涉到教学设计、教学实施、班级管理与教育活动、教育教学评价、沟通与合作、反思与进展，可以说难度大，内容多，从狭义上说就是一堂课所涉及到的所有内容，从广义上说就是我们老师的教育教学能力。为此，我在上课...
