海底世界教案

海底世界教案 海底世界教案篇 1 活动目标： 1、尝试用剪贴、泥工等不同表现形式和多种材料制作螃蟹、鱼等水生动物。 2、能和同伴合作表现海底世界的景物。 3、会用它们大胆地进行艺术表现与制造，喜爱装饰。 4、让幼儿体验自主、独立、制造的能力。 5、培育幼儿的技巧和艺术气质。 活动准备： 1．3D 电影《海底世界》及 3D 眼镜若干； 2.各种材料（纸）剪刀、彩笔、胶棒等，海底世界大背景板一张。 3.《小金鱼》音乐 活动过程： 一、导入 1、伴着《小金鱼》音乐，与幼儿一起学小鱼游进场。师：“小朋友，我们终于和小金鱼一起游到了漂亮的大海边。我们坐下来休息一下吧” 2、观看电影《海底世界》。 二、展开 1、海底世界可真奇妙，许许多多的生物都生活在大海中。你在海底世界中看到了什么呀？说说看吧。 2、美工活动----借形想象，制作海底生物。 A、老师出示课件，展示几件做好的作品，让幼儿欣赏。引发幼儿思考。 B、让幼儿观察各种材料，自选材料进行创作。 （剪剪贴贴组、涂涂画画组、组合拼拼组、创意工作组等） 共同装饰展板，布置漂亮的海底世界。 让幼儿将自己的作品完成后，放于展板上，共同布置漂亮的海底世界。 三、结束：与伙伴们分享自己漂亮的作品。 “我们把漂亮的海底世界展板放到到外面，让更多的小朋友来欣赏吧？” 四、与客人老师再见，带幼儿离开活动室 设计意图： 每次游览海底世界总是被大自然这些美好的生物所感动。有许许多多的和我们一样的生命生活在这个共同的星球上，我们应该学着珍爱生物，珍爱地球。 海底世界教案篇 2 活动目标： 1、培育幼儿对海底的兴趣以及热爱大自然的情感。 2、引导幼儿大胆想象绘画。 3、培育幼儿良好的美工活动习惯，耐心细致的做事态度 活动建议： 1、请家长带幼儿参观水族馆或海洋博物馆，也可以看DVD、电视录像。图片。 海报等资料，丰富幼儿有关海底世界的知识。 2、启发幼儿说说自己对海底世界的认识：“还第十一个非常奇异有趣的世界，你知道海底世界是怎样的吗？将来海底世界有哪些变化呢？”鼓舞肯定孩子们一些有趣的.设想。 3、鼓舞幼儿自由选择 3-4 人，组成一个小组每组一张纸或一处瓷砖共同讨论如何分工，安排绘画内容，使用什么工具合适，如何进行共同创作。 4、老师应提供多种绘画工具和材料供幼儿选择：可以是优化帮个水彩结合，也可以是水彩笔沟边，油画棒涂色还可以选择其他绘画工具和材料，如棉签、纸团等。 5、幼儿创作...