学情分析 学情分析就是学生在学习方面有何特点、学习方法怎样、习惯怎样、兴趣如何，成绩如何等。设计理念包括教学方法和学法指导，以及教学设想。 班级情况分析 一、班级情况分析 从上学期的各方面情况来看，本班总体还是不错的——班风积极健康向上，学生思维较活跃，班干部的工作能力有很大提高，大部分学生已经逐渐养成良好的学习习惯，但是仍不排除少数一些自控力较差的学生。本学期仍应进一步培育学生良好的学习习惯，争取引导个别学生有明显进步。大胆放手让学生自己干力所能及的事，并做好组织引导工作，最大限度的营造一个团结、积极、先进的班集体。 二、本学期目标： 1．进一步培育良好的行为习惯和学习习惯。 2．巩固良好班风，完善班级管理制度，做到“人人有事做，事事有人做”，凝聚挖掘班级各方力量，提高班级整体水平。 3．加强学风建设，培育学习兴趣，明确学习重要性，注重学法指导，提高学习效率。 4．与学生融洽相处，建立“亦师亦友”的新型师生关系。 三、具体措施 （一）思想教育： 1．针对学生的实际行为强调文明礼貌，加强《中学生守则》、《中学生日常行为法律规范》的常规教育。 2．定期召开班干部会议，及时了解班级情况，做好班干部的培育工作。 3．多多了解关怀学生，努力开导学生，尽力做好“心理专 家 ” 和 “ 引 导 者 ” 。 适 时 开 展 青 春 期 心 理 专 题 班 会 。 （二）常规工作： 1．适当调整班干部组织，每半个月进行一次班干部会议 。鼓舞班干部积极主动并制造性地处理班内事务，培育工作能力。 2．每半个月换一次座位。 3．仔细做好值日工作。 4．出好黑板报 。 5．出操做到快、静、齐。 6．星期一总结，星期二写字，星期三唱歌，星期四读报，一切根据学校的安排进行。 （三）学风建设： 1.加强与各任课老师的联系，抓好各门学科的联系工作。 2．继续做好“后进生”转化工作，发挥家长的主导作用，积极配合。 3．加强对学生综合能力的培育，积极培育学生的制造精神，开展形式多样的活动，如知识竞赛、综合性活动竞赛、辩论会等。 4．加强作业的自主管理，切实提高作业的质量，特别是双休日的作业质量。 （四）与家长保持正常、常常化的沟通，力争家长的配合，共同管理好学生。重视家长会的作用，重视做好家访工作，继续进行家校联系单的方式密切与家长的联系，向家长汇报学生在校情况，同时也向家长了解学生的校外活动，使家长与老师共同参加...
