河南省栾川县第一高级中学高中物理 用打点计时器测速度导学案 新人教版必修 1 【学习目标】1．了解打点计时器的计时原理，理解纸带中包含的物体运动的信息(时间、位移)．2．会安装并使用打点计时器，理解根据纸带测量速度的原理并测量瞬时速度．3．明确速度一时间图象的物理意义，描点法画图象的方法，并画出该实验中的速度一时间图象，【自主学习】一、电磁打点计时器观察打点计时器并阅读教材，了解电磁打点计时器的结构、工作原理及使用方法．1、电磁打点计时器的电源应是________电源，通常的工作电压为________伏，当电源的频率为 50Hz 时，每隔________秒打一次点，二、电火花计时器观察打点计时器并阅读教材了解电火花打点计时器的结构、各部分的名称、工作原理及使用方法．电火花计时器通常的工作电压为________伏，当电源的频率为 50Hz 时，振针每隔 s 打一次点三．练习使用打点计时器学生自主阅读教材中的实验步骤提示．记住使用方法。 【思考与交流】1、电磁打点计时器使用低压交流电源工作，大家想一想能不能使用直流电源，为什么?2、从原理上来讲哪种计时器误差小？3、打点计时器能记录哪些信息？4、怎样根据纸带上的点迹计算纸带的平均速度?5、如图所示，根据打点计时器打出的纸带，判断哪条纸带表示物体做匀速运动 （ ）四、用打点计时器测量瞬时速度实例：如图，测量出包括 E 点在内的 D，F 两点间的位移△x 和时间△t，算出纸带在这两点间的平均速度 v=△x/△t，用这个平均速度代表纸带经过 E 点时的瞬时速度．△x/△t 可以大致表示 E 点的瞬时速度，D、F 两点离 E 点越近，算出的平均速度越接近该点的瞬时速度．然而 D，F 两点距离过小则测量误差增大，应该根据实际情况选取这两个点．学生根据粗略表示某点瞬时速度的方法，选择合适的计数点，测量包含这个点的一段时间内的位移△x，同时记录对应的时间△t，填下表．位置012345△x/mt/sv/m·s－1根据 v=△x/△t 算出刚填完的表 1 中各点附近的平均速度，把它当作计时器打下这些点时的瞬时速度，填下表．从该表中能粗略看出手拉纸带运动的速度变化情况．1位置012345t/sv/m·s－1五、用图象表示速度问题：刚才我们从表 2 中的数据可以粗略看出我们自己手拉纸带运动的速度变化情况，图象是表示变化规律的好方法，我们可以用图象来描述物体的速度变化情况，那么怎样用图象来表示物体运动的速度呢?请同学们先看课文并回答．学生具体操作描点．学生...
